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一年级体育教案 一年级体育课教案 教案

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【 – 小学作文】

体育课(Gym class)是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。zw234作文网www.zw234.cn 小编为大家整理的相关一年级体育教案 一年级体育课教案供大家参考选择。

  一年级体育教案 一年级体育课教案

  一年级体育课教案

  一年级体育上册全册教案

  一、二年级体育教学进度表

  周次 计划进度

  一 1、引导课 体育常识:做早操的好处

  1、队列队形;2、游戏;块块集合

  二 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队;

  1、基本体操;2、游戏:块块集合;

  三 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥

  1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战

  四 1、队列;原地转法;2、复习基本体操;

  1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;

  五 游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;

  1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;

  六 国庆节

  七 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;

  1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;

  八 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走;

  1、韵律活动;2、队列:报数;

  九 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;

  1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;

  十 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;

  1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;

  十一 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;

  十二 1、队列:走圆形;2、十字接力;

  1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

  十三 1、基本体操;2、游戏:;8”字接力;

  1、徒手操;2、游戏:改换目标;

  十四 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、复习跳小绳;

  十五 1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;

  1、韵律活动;2、找自己的家;

  十六 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;

  1、跳双绳;2、游戏:迎面接力

  十七 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战 ;

  十八 1、队列:走圆形;2、游戏:十字接力;

  1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

  十九 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力;

  1、走跑交替;2、复习:跳小绳;

  二十 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;

  1、30秒跳小绳;2、期末总结

  一、二年级体育课教案

  时间 第一周 第一节 课时 一课时

  教材 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处

  目的 1、 通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

  2、 使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。

  3、 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

  顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

  开

  始

  部

  分 一、 唱歌:

  二、 师生问好:

  三、 宣布本次课的内容和任务:

  四、 点名;

  教 室

  1、教师语言要清晰。

  2、讲解课堂要求任务。

  学生坐在教室里按自己的座位坐好。

  基

  本

  部

  分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

  二、讲解做早操的好处。

  1、能够清醒头脑,有利于学习。

  2、能够呼吸新空气,有利于健康。

  3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。

  4、能够养成经常锻炼身体的

  教 室

  1、 教室讲解语言要清晰。

  2、 要求:

  ①、学生认真遵守纪律。

  ②、养成良好的坐立行的正确姿态。

  ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

  学生坐在教室里按自己的座位坐好。

  基

  本

  部

  分 习惯

  重点;了解做早操的好处。

  难点;养成良好的做早操的习惯。

  一、 小游戏:

  (抓手指)

  规则:

  1、 手放平。

  2、 食指尖必须顶着手掌心。

  3、 听到教师口令后才 能抓手指。

  教 室

  1、 教师讲解游戏的方法和规则。

  2、 教师做示范。

  3、 学生练习和游戏。

  1、 学生认真听讲游戏方法和规则。

  2、 学生练习。

  3、 学生进行游戏。

  小结束部分

一、 总结本次课的情况。

  二、 下课。

  教 室

  教师总结本次可的情况。

  学生按教室的座位坐好。

  小场地设计

  一、二年级体育课教案

  时间 第一周 第二节 课时 一课时

  教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合

  目的 4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

  5、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

  6、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

  顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

  准备部分

一、课堂常规:

  1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

  2、宣布课的内容和任务。

  二、准备活动:

  1、 小游戏;

  ;抓人”

  2、 做二到三节简单徒手操。

  3、 专项准备活动。 组织:

  ××××××××××××××××× ×××

  同上队列

  1、 教师语言要清晰。

  2、 教师讲解课堂要求和任务。

  3、 教师带领学生一起做游戏。

  4、 教师做徒手操的讲解和示范。

  5、 师生一同练习。

  1、 学生站成四列横队。

  2、 学生和教师一同做游戏。

  3、 学生认真听讲看示范。

  4、 学生精神饱满。

  基本部分

一、队列队形

  立正、稍息、集合、解散:

  重点;挺胸抬头。

  难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。

  组织:

  同上队列四列横队。

  1、 教师讲解动作和要领。

  2、 教师做完整正确示范。

  3、 教师个别指导。 1、 生认真听动作方法和要领。

  2、 学生练习 ,分组练习。

  3、 学生练习时精神饱满整齐一致。

  顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

  基本部分

  二、游戏

  块块集合

  规则:

  1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。

  2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 组织:

  同上队列四列横队。

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