【 – 小学作文】
篇一:《小学一年级作文范文400字_优秀一年级作文400字》
家长或老师要注意引导小学生复习功课,小朋友一般都没有复习、预习功课的意识,这需要我们的家长在一旁指导,下面是小编整理的一年级作文400字范文,可供大家参考,快来看看吧!
一年级作文400字范文:给幼儿园老师的一封信
亲爱的施老师顾老师:
您好!祝您节日快乐!身体健康!{怎样做个合格的小学生作文400字}.
老师您太辛苦了,我清楚地记得,第一天来到班里时,有的哭,有的吵,有的闹,有的静静瞧,我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了,知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!!!
亲爱的施老师、顾老师,自从我9月3日开学进入小学后,我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我,同学不跟我玩,可是现在,同学们都跟我成了好朋友,原来胆小的我现在也变得大胆了,敢上讲台领读,敢大声回答问题,还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师顾老师.你是我人生的第一位老师,所以我要真心的对老师说声谢谢!
好了,老师88!
钱絮雯.爷爷代写
10月3日
一年级作文400字范文
法律在我心中-一年级作文400字范文{怎样做个合格的小学生作文400字}.
没有规矩,不成方圆。这句简简单单的谚语告诉了大家规矩的重要性。自古以来,规矩就无时无刻不在人们身边。随着时间的推移,规矩也在不断变化。到了今天,规矩仍以成千上万种形式出现,但是最大的规矩应该算是法律。
自战国时期商鞅变法推广法家韩非子的思想时,法律渐渐了出现在人们的生活中。它让秦国兴盛起来,一统天下。经过改朝换代,法律也是在发生着脱胎换骨的变化。现在,作为一个社会主义发展中国家,我国的法律也在不断完善。
法律,简单地说,就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像红灯停,绿灯行,这是交通法;九年义务教育属于义务教育法;惩罚恶人靠刑法等等都是法律的例子。
法律约束着每一个人,法律让社会更加安定、更加和谐,让生活更加美好。但还是有不少人以各种理由,触犯法律,甚至还企图通过法律的漏洞占便宜。对于这样的人,法律会给予相应的惩罚。{怎样做个合格的小学生作文400字}.
最小的小到日常生活中的点点滴滴,一言一行。最常见的要属于闯红灯了。随时随地都能见到闯红灯的人。红灯停,绿灯行。是三岁小孩都清楚的规矩,然而能有几个人遵守呢?法律是严格的,记得前不久北京罚了两万闯红灯的行人,每人10元。曾记得去惠州时每一处斑马线都有行人闯红灯罚十元的标志。想起平时自己为了节省一点时间,闯了不知多少次红灯,真是倍感羞愧啊!
如今人们生活提高了,但依然存在小偷小摸的、敲诈勒索等非法行为。无论他们的手段多么高明,都无法逃避法律的制裁。
每个时代都有违反法律规定的人,他们的下场只有受到应有的惩罚。不管有多大的权利,不管有多大的胆量,终究要被绳之以法。俗话说:天网恢恢,疏而不漏。
我们要遵纪守法,做个正直的人。让我们共同努力,争取排除非法行为出现的可能,共同创建一个更加和谐、稳定的大家庭。愿我们的生活更加美好。
一年级母亲节作文400字范文
我的妈妈工作很忙,但妈妈非常关心我。妈妈利用空余时间带我去朋友做客让我懂得很多礼仪。我从小的压岁钱妈妈教育我把压岁钱存取银行让我学会怎样理财。从小妈妈就培养我的独立能力,自己的事情自己做,所以现在我的独立能力很强。妈妈这样培养是为了我将来打好基础,我要非常感谢我的妈妈。
今天是五月的二个星期,也就是母亲节。天气很好,但没有一丝炎热的阳光,凉爽的风吹在脸上,感觉有一点寒冷。
早上,既然妈妈不知道今天是母亲节,那就瞒着她,我就给妈妈一个惊喜吧!我左思右想,我经过一个早上的努力终于决定了,就送一束美丽的花和一份精美的贺卡,决定后,我便动工了,首先,我把卖好的花包上了精美的包装纸,然后,我又在书上摘抄了一些关于母亲节的祝福语,抄贺卡上,再把贺卡和鲜花放在了桌边,晚上妈妈突然发现桌子上有一束美丽的花和一份精美的贺卡,妈妈一看就知道是我送的,妈妈很高兴,我对妈妈说:妈妈母亲节快乐。妈妈开心地笑了。{怎样做个合格的小学生作文400字}.
我也祝愿天下的妈妈:母亲节快乐!
篇二:《优秀作文400字》
农耕变化大
在一个风和日丽的节假日,我正准备随我一个从乡下来的爷爷,前往他的老家,看望一个亲戚。
途中,我们穿过一片小田野。然后呈现在我眼前的是一大片金黄的水稻田,我看见了许多正在收割水稻的农民伯伯,他们轻车路熟地驾驶着收割机,在田野里“咔呲 ,咔呲”的收割着水稻。看到这农民舒适收割景象,我身旁的爷爷顿时慷慨万千,喃喃说道"唉!现在,人们早已经抛弃了那破旧的镰刀,享受着科技带来的舒适,每家每户全都用上了先进又方便的收割机,收割方面变化可真大呀!”这句话传到了我的耳边,我心里顿时抹上了一层浓浓的疑问,我就问到“什么变化呀?难道以前人们用镰刀,而不用收割机吗?”
“当然不用收割机了!哪有这么方便呀!那个时候每家每户连镰刀都还买不起呢!更别说收割机了。”爷爷告诉了我他们小时候那段悲惨的历史“我小时候,就是1945年,日本还正在侵略咱们中国,革命也没有完成,老实的农民只能被蛮横的地主欺压得喘不过气儿来,根本吃得不饱、穿得也不暖呀!更不用说收割物品的东西啦!当时除了地主以外,没有多少农民买的了一把像样的镰刀,因为我们中国造不了,得外国进口,所以很贵,就算是有一把镰刀,干起来也很费时间、费力量、费人力。如果没有镰刀的人家就更苦啦!他们就只能赤着手,将一大片庄稼慢慢地一根一根连根拔起。回到家后,还要一点一点地把根给弄掉,连富裕的地主也一点都不敢想现在收割水稻或其他{怎样做个合格的小学生作文400字}.
农作物时是多么得方便:一辆辆收割机在田野里来回行驶,顺便就将水稻收割了,水稻整齐的摆放在后方.一天可以收割好几十亩地水稻,即省人力又省时间,方便的很."
爷爷讲完了这段话,我认为,爷爷小时候的中国太贫穷了,还只能用镰刀收割,我还不满足我们的收割方式呢!因为很不环保,要排放废气。
于是,我又想象着未来的收割方式。
我猜想,未来的水稻田里一定是许许多多的机器人代替我们人工作,而他们并不是开着收割机,而是用的高科技浮空式收割车,收割时速可达100亩1分钟呢!这是收割机完全达不到的,像我们1000米的塑胶操场,零点几秒就收割完毕了。还不排放废气,既节能又环保。
我们只需要努力学习,那么未来的生活一定比以前到现在变化更大,更舒适.
篇三:《小学生作文基本方法》{怎样做个合格的小学生作文400字}.
小学生作文的基本方法
同学们,我们平常所说的写作文就是运用书面的语言文字把自己见闻、感受或自己的经历表述出来。今天,我结合作文的一般要求和同学经常出现的问题,从三个方面简单谈一下写作文的基本方法。
一、分类阅读,大胆实践
试想,如果我们对写作文没有兴趣,只是把它当作是一项作业,那么我们就会越来越感到枯燥无味。针对这方面的考虑,我建议大家在阅读时可以把内容进行组合:励志激趣类、知识类、其他类""按类来读,把训练延伸到家庭、社会、日常生活中去,做到课内与课外相结合、集中与分散相结合。写出自己眼睛里的世界和内心感受,形式上不局限于规定的作文课。这样久了,不但能锻炼我们的语言表达能力,还能最大限度地开发潜能,培养起“欣赏自我、热爱生活”的积极人生态度,奠定“学作文,写作文”的情感基础。
二、明确要求,设计程序
根据“加速作文个性化进程,提高作文能力”的目的,我们可以在提前把教材熟悉一下,把握教材的整体要求和局部安排(这一点可以请老师帮助),从总体上把握本学期的写作内容和要求,进而有针对性地进行听、说、读、写结合的训练。围绕具体的目标从读到写、从仿到作、从部分到整体、从积累到发挥。在实践中认真去体会、认识,最终选择到适合自己学习的最佳方案,循序渐进地向写过渡。
三、扎实训练,领会方法
任何文章的产生,都离不开通过“认识事物—-产生情感—-向语言文字转化”的过程。 我们在学习中可以以教材的内容为依托,获得丰富的间接生活经验和信息,感受生活、体验生活,扎扎实实进行基本功训练。同时,遇到问题要主动积极地向课堂求助,向书本求解,向教师求教,在实际训练中体会、发现作文的规律和方法。
这可大体从三个基本阶段来进行:
准备阶段(口述训练)。从观察、体验、感悟生活(含读书)入手,选择贴近生活的话题,尽可能广泛地获得直接和间接的生活经验,获取大量生动、具体的语言材料,不断开拓视野,养成“打腹稿”的思维习惯。
过渡阶段(从说到写、从读向作过渡)。我们可先自己说,然后与其他同学讨论、交流,最后连起来说。同时进行“合作”式的相互修改,在共同修改、交换修改的实践中交流讨论,互相学习启发,进一步巩固修改作文的经验和方法技能。
独立作文阶段(独立地确定作文范围并设计完成方案)。这个阶段比较宽松灵活,可从以下三方面入手:
A自动作文。按照老师的指导,集体的讨论,着力强化自己作文的自动性和独立性,自备练笔本,不拘体裁、题材和严整形式地记下自己的感想,并不断与同学交流(可以互相批改),取长补短。
B给材料作文。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,对同一对象,所选角度不同,写法也就不同。我们可结合具体情景,结合相关材料,根据自己的生活感受,按一定要求去做。既培养我们的联想能力、想象能力和遣词造句能力,又提高我们综合归纳、概括提炼的能力。 C自拟题作文。新课标“强调学生自主作文,自由表达,鼓励有创意的表达,自主拟题”。为此,我们可大胆地从具体感受出发,放开手脚,大胆想象,无拘无束、自由自在地表现我们的所见、所闻、所感、所思,真正做到“我手写我口”,充分发挥独立思考的能力。
四、重视修改,不断完善
“改”的过程既是完善“作”的过程,对生活认识的深化过程,又是对自己缜密思维的
锤炼。小的方面,我们要局部修改词句、标点、符号,大的方面,我们要整体着眼,如条理、结构和思想内容,做到精益求精。全面着力培养自己“改”的能力。
同学们,学习作文没有固定的方法,也没有固定的写法,但它却有一定的规律可供我们借鉴。相信我们通过不断探索、琢磨与不懈地努力,一定会提高写作文的能力。
篇四:《我学会了做饺子作文400字》
我学会了做饺子作文400字
今天,我在想:我应该学会做什么菜呢?原来,爸爸要出一个星期的差,明天就要走了,妈妈做的饭不好吃,怎么办呢?
突然,我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好,然后在把那些饺子放到锅里,接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个,可还没包上几个,饺子就一个个露馅了。我对爸爸说:“您是怎么学会的?”“只要认真点儿,就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好,一直在想爸爸对我说的话。
第二天,我一早起来一看,爸爸已经走了。我早上吃了些东西,然后匆匆忙忙上学去了,我在学校里一直也没有听课,终于挨到了放学。妈妈接我回家之后,我做了会作业。到了七点左右,要吃饭了,我对妈妈说:“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。
我拿了一些面团,切成一小块一小块,然后用面杖擀面团,我再把肉抹用筷子夹到了面皮里,然后我又捏饺子的边边,使它煮的时候不露馅。然后我再把一个个饺子放到锅里煮。“唉呀!我没有看清楚爸爸倒了多少油和盐,怎么办呢?”我说。我就放了一大勺盐和一半碗油。大约煮了十五分钟,我就把火关了。然后我先偿了点,好咸。妈妈笑着对我说:“做饺子不用盐和油。”怎么办呢?我想了想。我把锅里的水倒掉,重新加了开水在里面。
我把饺子端到桌子上,用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说:“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。
篇五:《作文标准稿纸400字》
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