【 – 小学作文】
【第一篇】那次,我流泪了
那年冬天那年冬天作文
那年冬天一：那年冬天
雪花从空中悠闲的落下，一片一片，缓缓的，缓缓的落在身上，好冷，小小的雪花冻结了即将滑下的泪水，也冻结了我的心，那这是那年最后一场雪。
白色的天空下一片白色的世界，空空的街道上，留下了孤独的车痕，偶尔会有一个人蜷缩着身体走过，纷飞的雪花继续着他的行程，他不会知道，他将带来什么？又会带走什么。长长的白色轨道两旁，有我落下的泪，那是不舍的、无奈的泪。
人生最难忘的时刻，也许就是离别。飘满雪花的列车闯入了我的视线，是的，是到时候了，爸妈该走了。他们要去打工，。我明白，他们有太多无奈，有着太多不舍。毕竟，这是第一次和我妹妹独自生活。模糊的眼泪望着他们上车，直到转身那一刻，所有的牵挂，担心，依恋都变成了一滴泪，留在心里。这好像抉择一般，需要很大的勇气，车门渐渐的关上了，把亲情割成两半。窗内有爸、妈的牵挂，窗外有我和妹妹的思念，中间是我们彼此的不舍。
寒冷的站台上，我们眼泪相望。此时，我多么希望那一刻永远停留。昔日的温暖，再次上演，当泪眼再次朦胧，长长的一声鸣笛打断了我的思绪，列车缓缓的驶向远方，却带不走担心牵挂，望着远去的列车的背影，我的心好冷，我不知道，在这一年里，我要坚强，要独立。挥手告别远去的列车，深深凝望空空的铁轨，流下了冰凉的泪水。回首，望见的只是一片白色的世界，空站的站台边，我好渺小，单薄的身影带着一颗坚强又脆弱的心灵缓缓移动，离开站台。
入冬的第一场飞雪，勾起了我沉睡的记忆，送别那一日如同昨天。其实，我应该高兴的。爸、妈回来，我去接他们，这是我盼望已久的团聚。可我不知为什么，心情很沉重。放学后，我看到爸、妈。远远的，我似乎看到了两行泪水，那是妈。我知道，她想我们，可我何尝不想他们。我的眼里也充满了泪水，但我知道我不应该哭，应该笑。我强忍着泪水，走过去，似乎很平静却又异常难过。
飘雪的日子似乎总是这般，让人想起许多。白乎乎的一片，周围的一切都是白色的，望着爸爸那憔悴的身躯，我好心痛，我几乎不敢正眼去接触他的目光。我知道，这一切都是因为我要读书。泪水寒冷了我的心，雪花冻结了我的思绪。
一切都是淡淡的，淡淡的地面，淡淡的飘雪，夹杂着淡淡的伤心，翻开淡淡的心的扉页，我突然发现，我已经爱上这淡淡的一切。
小小的雪花从我的眼前飞旋而下，伸手，却在半空化做一滴水。充满爱的心灵即使再寒冷的冬天也会温暖。会融化冰雪。
那年冬天，那个大雪纷飞的冬天，演绎了一场亲情的离别与重逢，既平凡又伟大。
白色的雪花，与我擦肩而过，我知道，这一次的擦肩什么都不会留下，只有那淡淡的回忆是我的珍藏。
那年冬天，在我内心留下永恒的记忆。
那年冬天作文二：那年冬天
宽敞的大街铺满了金黄色的落叶，瑟瑟的秋风吹打在我的脸上，不禁打了个一个颤抖，习惯性的抱紧了自己，让自己感受到一些余留的温暖，看着远处却没有像往常那么繁华，也许人们都习惯了温暖，而我却一个人看着树叶随风而落又随风而起的情景，因为我知道，秋天的过去迎来的则是一个美丽的冬天。
又是一个夜晚，我坐在电脑前看着每年冬天拍下的照片，希望今年的雪花能快快地归属于大地，突然，朋友们告诉我下雪了，我趴在窗台上，打开窗户，不情愿的把手伸出窗外，抚摸那些晶莹而又美丽的雪花，但美丽的东西也会消失的无影无踪，趴在窗户上，看着窗外路灯下的雪花，不经意的又想起了那年冬天。
2009年的那场大雪，虽说美丽，但在我的记忆里却不是那么美好，那年的第一场大雪在凌晨四点多飘落下来，那天，家人在一起吃饭，本是一个愉快的回忆，却被一些不该发生的事情而搅乱了，爸爸一向对我很严格，那天也不例外，爸爸一直在指着我，我也虚心的接受了，可我还小，我还是个孩子，有些话，说给我们听，真的会让人受不了的，四点了，家里还是一片欢笑声，我独自一个人下了楼，坐在单元门口，握了一把雪，我用手心的温度将雪凝固起来，之后用手刻出一个;心”形，放在自己身边，寒风吹打着我，眼角的泪水还是不停的往下流，姐姐下来了给我披上一件外套，告诉我;学会自己爱自己”，她拾起我身边的那颗;心”，告诉我，雪一样纯白的心是多么的美丽，而我接过那颗心重重的砸在了地上，我告诉了姐姐，在遇到一些事情的时候，无论是什么样的心，在遇到打击时，它都会碎的，姐姐似乎明白了我所说的话，那夜，姐姐一直陪在我的身边，陪我看着那场雪景，虽然不美好，但我却在眼泪中看见了这场雪有多么的美丽。
回首往事，无论怎样，我都经历过了，成长了十三年，看见了十三年的大雪由天而降，由风消逝，虽说，我记不住每年的雪景是怎样的，但在我的记忆里，雪花都是一样的，晶莹而又美丽，透彻而又干净，也许雪花正如我们孩子的心一样，纯洁而又天真。
今年的第一场大雪，让我明白，往事终归是网上，新的一年覆盖了过去的一年，就如快乐的笑容能掩饰悲伤的眼泪一样。
今年的第一场大雪让我想起了那年的冬天，其实，每场大雪都告诉了我，那年的雪花虽不华丽，却依旧美丽。
那天冬天，属于我自己的小雪人告诉了我，该过去的都过去了，前面依旧美好。
那年冬天作文三：还记得那年冬天。
;有情况！老班板着脸走过来！”
眼尖的同学这么一喊，班级里的气氛顿时变得紧张起来，许多人都不禁哀声载道：;唉！又是一堂难熬的‘政治’课啊！”
最近，班里有人向老班告密说：;某某某经常去玩电脑游戏，老班得到这种情报岂能不生气？”
只见她快步走进教室，我们把头压得很低，企图想逃掉她那严厉的眼神。
;你们不必给我编造理由，我不想听，真是糊涂透顶！还剩多少天就期末考试，你们究竟算过没有？我算给您们看看。”
老班的眼睛不知何时，已变得红红的，嘴角也在不停地抽动。他的手不停地在兜里摸索着，然后掏出一包面纸，背过身去，檫了一下眼睛，紧接着又转过身来滔滔不绝地讲了很多。
但过了十分钟后，老班的训话渐渐变得断断续续，声音变得很低沉个、沙哑。没过多久，这位平时很坚强的老班却像小孩子般地哭了起来。当我们再抬头看她时，发现她已是涕流满面了，我们从未料到老班为了我们竟流了一把酸辛泪。
下课后我们个个唉声叹气，不是因为白白浪费了一堂课的时间。而是为我们以前从未真正读懂老师而懊悔。
记得那年冬天，我明白了一个道理，师生之间并非猫和老鼠、警察与小偷的关系，而是父子、母子的关系。
那一年冬天，我还记得！
那年冬天作文四：那年冬天
从一段只有脚步的路程中，我长期对他的厌恶不满彻底崩溃，分明感觉到，有一种暖暖的情愫温柔地叩着我的心扉。
我没有爸爸。小时候，早上睡眼惺忪晚上睡意朦胧总发现有一个男人进来或者出去。我问妈妈：;他是谁啊?”;爸爸啊!”咕唧着:他真坏，把我和妈妈留在家里，自己出去。小伙伴的爸爸给他买各种各样的玩具，他没有给我买我也不稀罕。童年的回忆没有爸爸的影子。
一年冬天，他忽然对我说：;丫头，你大拇指长了东西，好久了，我带你去医院看看吧!”我恩了一声。由于骑摩托车太冷，就步行去了。他走在前头，我走在后头，不说话。
一双大脚后接一双小脚，在巷里向前延行着。脑海里渐渐浮起一点回忆。深夜，我在奶奶家睡着了，是他把我轻轻抱起，背在肩膀上送回家。有时候睡得不深，他碰我时就醒了，仍装睡。我想着，笑笑，谁叫他小时候不常抱我呢。
很快就到马路边了，不知不觉他就挪到我的右侧了。大脚小脚并排行，大脚外是车。有点不解，我都十五六岁的年龄，还用得着这样吗?我自己可以过马路，我甚至可以独自去医院。他不是很忙吗，怎么今天陪我去医院?问题像气泡一样，一个接一个冒出来。我想的有点出神，好像听见他在叫我，;快点啊，怎么停住了。”我就加快脚步跟上他了。
我还记得，这应该是第一次他和我一起走路。忙忙忙，他总是太忙，无论去哪里，都要坐车，近了，就让妈妈带我去，反正总有不和我一起走。多少年来，一直希望有一个坚强的男人，拉着我的手，陪我一起走一段回家的夜路。希望终是空心的，妈妈一直代替了这个角色。
而现在，这以另一种方式实现了，只是我已长大，不怕走夜路了，也不用被牵着手了。不管怎么说，现在的我心里还是些许高兴。
路很短，到了医院。医生在我手指上打了麻醉针，用电把那东西给烧了，烧焦了有股股恶臭。我看见他正坐在对面，亲眼看我手上生起股股烟，却不捂鼻子静静地一动不动。直到医生叫他开窗。
小手术做好了，回家。小脚大脚在路上前行着，没有对话，默默地延伸到家门口。
第一次被他的关心所包围，暖暖的情愫如洪荒一样泄在心坎上。那年冬天不冷。
那年冬天作文五：那年冬天
吃完早饭，洗完手，不经意间拿起了香皂，想到了黑肥皂，想起了那年冬天。
那是一个下午，寒风呼啸，扬起地面上的尘土，吹在脸上，刺骨的疼。我裹着大衣，手插在口袋里，却依然冻得通红，顶着风，独自走在回家的路上。行人都在赶着回家，路边做生意的人也都忙着收摊。
忽然，我看见一位老人，身穿古老的中山装，头顶很多年前流行的棉帽子，脚踏一双笨重的棉布鞋，双手互相缩在袖子里，坐在一马扎上，脚不停地跺着，好像在使身上暖和起来，身旁竖着放着一个破旧的黑皮包，身前铺着一张报纸，被一块儿砖平整的压着，上面整齐的罗列着;猪胰子”，是那种红白相间的包装。因为天黑的缘故，再加上风大吹得我睁不开眼睛，无法看清这位老者的表情。我猜，他脸上应该写满忧郁，等待着今天的第一位客户吧！
我认得他！每当我从车站回家的路上，都会经过他那不到一平方米的摊前，听到他扯着嘶哑的嗓子喊：;‘猪胰子’，黑肥皂。”来吸引人的眼球，可不如他所愿，路人只是路人，不肯多看那边一眼。而老人，则是眼睛里燃起一次次火苗，却又一次次熄灭。
我心头一颤，为何那么冷的天，他不肯回家，难道只是为了那不到一天的生活费吗？难道他就没有儿女来陪他度过晚年吗？我脑海中连续浮现了一个又一个问题。而脸上早已被某种液体所纵横，不知从何而来，为何而来。
手中那块白色的香皂，我已看着它愣了好半天，闭上眼睛，鼻子酸酸的。妈妈推开门，问我怎么了，我冲着镜子里的自己，笑了笑，然后偏过头去，说：;没事儿，我只是很想努力。”但咽回了下一句话：;不想让你孤单。”
那年冬天作文六：那年冬天
雪，在纷纷纷扬扬的下着。
白，似乎是这个世界的主色调，它覆盖着一切，房屋，大地，树木……只有那梅花，静静的在角落里盛开，那火红的花朵绽放着它的热情，向着寒风，向着白雪，努力的微笑着。
她站在雪地上，手轻轻的摊开，任那飞扬的雪花落在她的掌心，慢慢的融化，渐渐的融入她那原本就冰冷的手心，让手更加冰冷。
她很喜欢雪，喜欢那种纯净的白，没有一丝杂质，没有一点污垢，是那么纯粹的白净。
这年冬天，她独自一人站在雪地里看雪。
这年冬天，她独自一人站在雪地里看花。
这年冬天，她独自一人站在雪地里寂寞。
周围冰冷的空气包围着她，让她原本有些发冷的心更加冰冷，那种彻骨的冰，痛心的冷。
就因为一分之差，自己与大学失之交臂，只能默默的品尝着自己心中的那种痛，此刻她在想，也许他己经在那个大学里快乐的生活了吧。
他走之前来与自己道别，自己没去见他的情景仍历历在目，他也许生气了吧，但无论如何自己都没有心情去见他，她知道他喜欢了自己三年，她不敢说她对他没有丝毫的感觉，可她最终没去见他。也许是自己怕在他的面前哭吧，她不想在他的面前自卑，因为她知道如果一个人在另一个人面前自卑，那即使另一个人降低自己的自尊，也无法减低那个人的自卑。她在心底不想在他的面前自卑，也许她一直都很在乎她在他心目中的形象吧。
那年冬天，她一个人微笑着。
那年冬天，她一个人寂寞着。
【第二篇】那次,我流泪了
九年级作文：那一次,我流泪了
九年级作文：那一次，我流泪了
九年级作文：那一次，我流泪了
没有泪水的人，眼睛是干涸的；不会流泪的人，心灵是冰冷的。我想我并不是一个爱哭的女孩，可是，那一次，我流泪了。
西边的红日，把缕缕寂寞的橘红涂满天际。夕阳西下，那沧桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外幽静。
我拖着长长的影子，在宁静的小道上散步，心中万千的思绪翻滚着，为连日的挫折不顺而忧伤着。考试一次次的失利，老师和妈妈一声声的教诲，压得我喘不过气来。我曾多次想要放弃那次,我流泪了
忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎遥不可及，又似乎很亲近。我细细的品味着，停住了脚步，让那美妙的音符轻轻滑过我的心田，快乐的舞动着。世间万物都好像酣醉在这优美的琴声中了，止住了一切声响。
那琴声在树林上空回旋着，好似再为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的身心。我内心的一切烦恼都烟消云散了。那次,我流泪了
我随着琴声寻找着，我在一间小屋前停住了脚步，正准备屏息凝神倾听时，琴声截然而止。一个稚嫩的声音从小屋里传出：“爷爷，我累了。我虽然什么都看不见，但我可以用心去感受琴键。”另一个声音响起：“是的，小丫头，你弹的非常动听，我看见你的手指是多么灵活啊！在琴键上跳跃着。”
我的心中充满了疑惑，难道，难道我透过窗子往里望，一个小女孩正用手比划着什么，那失去水灵灵光彩的眼睛，却充满了自信和喜悦。坐在她对面的，是一位年迈的老人，他——是个聋人。 我被这对爷俩深深的震惊了，泪水不自觉的从眼眶里涌出，连这个失明的小女孩都不放弃对生活的希望，不放弃对梦想的追求。比起她，我是显得多么幸运啊！我又怎么可以轻言放弃呢？ 我擦干眼泪，静静的离开了小屋，背后传出爷孙俩欢快的笑声，我前行的脚步更加坚定了。
那夕阳的最后一缕余晖，照耀着那间小屋，琴声再次响起。那爷孙俩坚强面对生活的精神，将激励着我前进，那一次的流泪让我刻苦铭心，也让我在今后的学习生活中，遇到任何困难，都不言放弃。
【第三篇】那次,我流泪了
那次我流泪了作文600字
那次售货员真的冤枉我了。好委屈啊！那是我在所谓文明的上海时，流过平生最委屈的一次泪。 那天，我正在琳琅满目的货架挑东西，挑完后，我去结账，由于我买的东西中有两块口香糖粘在一起，完全像一个整体，可我全然不知，盘算着仅带的30元正好用完。就在这时，售货员告诉我一共是：31元。我满腹狐疑地说：阿姨！不对呀！我买的东西正好是30元。要不然我们再重数一遍好吗？她一口就答应了。第二遍数下来，我才发现：原来是多拿了一包口香糖。 在这时，大家全都围拢过来。顿时，我成了引人注目的焦点，虽然我极其尴尬地，就像机器人一样，动作生硬地把口香糖放回了原处，可是仍避免不了大家的一片指责。有的说：这孩子，才这么小，就学会偷东西，长大了肯定是小偷。有的不怀好意地夸奖道：这孩子还会把口香糖粘在一起，还挺‘聪明’。&&在一片汪洋的声讨中，我的解释被吞没了，只觉得天旋地转，我快崩溃了。我连忙向售货道歉、解释，可是她说：说对不起就有用了，你看队排的像龙一样长。时间白白给你这浪费了&& 这时，我鼻子一酸，眼泪像喷泉一样往外涌，呜就哭了下来。泪流满面，不停地哽咽着：我没有将口香糖粘在一起，我不是小偷。可这话只有我自己听见，只有我自己相信。说着，我就拎着东西往家里奔，边跑边哭，我发誓：以后再也不到那家超市买西了。再说也没脸去呀！ 那天的天空暗淡无光，似乎只有老天看清了一切，对我报以同情。五年级:米嘉betty
【第四篇】那次,我流泪了
那一次我流泪了 作文教案
【第五篇】那次,我流泪了
那次我哭了作文
那次我哭了作文
那次我哭了作文（一）
望着摊在我眼前的那张无情的考试卷，那个红色醒目的分数，似针尖利在心里，心在流血，我不禁留下了辛酸的泪，一颗又一颗泪珠滴了下来，滴在了考卷上，很快便消失的无影无踪。有人说不同的泪有着不同的>故事，那一次，我流下了伤心的泪 水，那是一件我无法忘记的事。
那天，阳光明媚，我知道今天我将连续挑战那被我喻为“如来佛的手掌”的考试，其中科学是我最害怕的。我早早地做好考卷便在认真地检查，考后我觉得应该还不错，开始，当老师报分数时却久久没有报到我名字，我心跳加速，有点儿不知所措。“===，82分！”当这个声音在我耳边响起时，我大吃一惊，因为我记得在这个学期我没有考过这等差的成绩。我再也忍不住了，泪水像断了线的珍珠，一个劲地往下落，我哭了，我彻底被打败了，可我却在极力掩饰。因为这样的成绩，我要付出更多的更多我多次想阻止自己夺眶而出的泪珠继续落地，开始毫无用处，因为我实在太伤心了。我呆呆的站着，不停地对自己说“要坚强，每一次失败，每一个错误都是一个教训，一个启示，一点经验，只要不再犯同样的错误就行了。在人生的风雨中，这点>挫折又算什么，只要拍拍胸膛重新找起来，就没什么过不了的。”
的确，胜败乃兵家常事，何必要为此悲伤，失败中学到的往往比胜利中学到的多，这是千百年来不变的真理！所以我擦干了眼泪，决定要成功来弥补之前的过错！
那次我哭了作文（二）
在一个7岁儿童的思想中，想要的东西是一定要得到的。
7岁生日那年，大家都为我准备了>礼物，只有爷爷没有。我很生气，大发雷霆。爷爷为了我，憧憧走出家门为我去买我最喜欢的玩具枪。但意外就在这时侯发生了，爷爷在回家的路上被一辆小轿车撞倒在地，驾驶员逃了。
爷爷被家人送到了医院，我随着奶奶也来到了医院，当我看到爷爷躺在医院冰冷的病床上奄奄一息时，我心中感到一阵酸楚。奶奶也欲哭无声。
爷爷用他那如枯枝般的手用尽他那最后一点力量，掏出了藏在他怀里的那把玩就枪。我接过那把玩具枪，半晌没出声。但这是这把小小的玩具枪已不再重要，重要的是爷爷，我敬爱的爷爷我是多么希望，时间能倒流，。我不在要那把玩具枪。我要你永远都陪伴着我陪我玩，逗我乐
可死神却偏偏是这么无情，晚上12点，爷爷就这样永远离开了我，奶奶
就在这时候，我觉得时间仿佛就定格在12点。没想到那把玩具枪竟成了爷爷给我
的遗物。那次病床上的一面，竟是最后一面。
那次，我哭了，就在那时候，我觉得自己>长大了。经历了至亲的痛苦；经历了生离死别
从此爷爷的忌日，就是我的生日。每当过生日我都会忍不住哭泣，为那件往事而感到后悔莫及。时间仿佛定格在12点，“当当当——”
我会忘记那个12吗？我会忘记爷爷对我的爱吗？
那次我哭了作文（三）
俗话说，“男儿有泪不轻弹”，特别是我，天生乐天派，从来不知道发愁是什么滋味，更不用说哭了。但是，那次我真的哭了。那次,我流泪了
事情是这样的，那天是星期六。我好不容易把老师布置的作业写完就给爸爸说：“爸，我作业写完了能出去玩会么？”爸爸听了后同意了，我高兴的飞快跑下楼去找朋友玩。这一玩就忘了时间转眼间就到了晚上十点钟。爸爸叫我回家，我回到家后爸爸很生气的对我说：“你是不是从我钱包里拿钱了？”我很纳闷的说：“我没从你钱包里拿钱啊！”爸爸听了更生气的说：“你这个孩子还狡辩拿了就说拿了还不承认真不诚实！！”我听了之后非常委屈当时就留下了眼泪。这是妈妈下班回来了看见我和爸爸的样子非常纳闷的问爸爸怎么回事。爸爸就把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了非常惭愧的说：“其实这钱是我哪的，今天早上我起来得太晚了应为怕迟到就从你钱包里那的。”我听了非常委屈的跑进了房子里。爸爸知道后给我道歉了妈妈也给我道歉了。而且我也知道了拿别人的东西不给别人讲会带来多么大的后果啊！
这件事情我现在还一直记在心里。
【第六篇】那次,我流泪了
那一次,我流泪了……作文
[那一次，我流泪了……作文]
······ 那一次，我流泪了……······ 杨玲艳·我，是一个坚强的女孩，也是个假小子，那一次，我流泪了……作文。面对疼痛，我依然咬着牙，面对困难，我总是坚强面对。可是，那一次，我却流下了眼泪…… · 那是一个夜晚，我和爸爸妈妈去江阴玩。汽车在路上行驶了半小时，便来到了江阴。江阴的步行街人来人往，没有一辆车子驶过。我的目光越过了商店，越过了中山公园，我的目光却流连在那两个乞讨的人身上。乞讨的人是一个妇女和一个小男孩，那个小男孩大约五六岁，他站在那里，一声不吭，而留在一旁的妇女却不停得在哭，我低头一看，只见一张纸上写着为寻找父母，小学六年级作文《那一次，我流泪了……作文》。我也没在意，便跟爸爸妈妈去买东西了。买完东西，当我再次走回那条路时，那个小男孩
已经躺在了妇女的怀里。这时的妇女，双脚跪着，那小男孩也许是已经安然入睡，也许是在发烧……种种可能顿时浮现在我的脑海里。这时，我的心一软，又想：如果他们吃不饱，穿不暖怎么办？如果晚上下雨怎么办？他们晚上睡在那里呢？我开始担心他们。但我还是走了，静静地走了，迅速地走了……这时，我又想：那孩子太可怜了，那么小，就吃不饱，穿不暖，受了那么多苦，要知道，孩子是祖国的花朵；孩子是祖国的希望。唉，唉……人们怎么忍心看着他们流落街头呢？顿时，我的眼前仿佛出现了小男孩的颜容，耳旁仿佛又传来了那阵阵哭喊声。我终于忍不住了，滴滴眼泪从眼眶中夺眶而出。我埋下了一个誓言：我长大以后，一定要办一家养老院和福利院，让流落街头的孩子，妇女，老人，全都住进我办的养老院和福利院，让他们过上好日子。· 那一次，我流泪了，流下的是为他们悲伤的眼泪，流下的是为他们可怜的眼泪，流下的是为他们惋惜的眼泪……
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【第七篇】那次,我流泪了
小升初作文：那次,我流泪了
记事，主要是通过记述事情的发生、发展、结果来表现某种道理或表达某种思想情感。当然，任何事情都离不开人，以记事为主的记叙文也离不开写人，只不过他的侧重点不是表现人物，而是挖掘事件的意义。记事记叙文大致可分为：记叙单一事件、记叙复杂事件、记叙活动。 写记事类记叙文，应注意如下几个方面的问题：
一、掌握记叙文六要素，事情的发生发展过程写清楚。记叙文六要素是：时间、地点、人物、事件、原因、结果，一篇完整的记事的文章，应包括上述六个方面的要素，缺一不可。
二、掌握记事类记叙文的基本叙述方法。记事类文章采用最多的是顺序，即按事情发生发展的先后次序来叙述。其次，还有倒叙和插叙，倒叙即先写事情的结果，后写原因和经过；插叙是在记叙一件事情的过程中，根据需要，插入有关的情节，叙述完后再接着原来的事情记叙。
三、掌握记叙文的人称方式。记叙文有三种人称方式，即第一人称（我）、第二人称（你）、第三人称（他）。小学阶段较为常用的是第一人称，写自己亲身经历的事；第三人称也时常用到，但不如第一人称使用频率高。运用第一人称，可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识，亲切自然。
四、要选择最有意义的、最熟悉的事情来写。那次,我流泪了
泪水代表着许多情感，假如把泪水分开来看的话：泪这个字，表示眼睛（目）下雨了！而水表示泪已成河。那流泪又代表着什么呢？是不够坚强，还是触到了伤心处，就让我们用心去体会体会吧！我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可那一次，我却哭得昏天昏地暗&&
7岁时，我上了一年级，妈妈把我送进了当地的外国语私立学校，凡是在那里上学的孩子都是住校的。据说，他们都非常地思念自己的亲人。顿时，我慢慢地害怕起来，心想：是不是永远和妈妈分开了？妈妈像是看穿了我的心思，和颜悦色地说：兰兰，这里的学校教育比较好，而且环境也好，妈妈每个星期六会来接你回家。固执的我坚决不同意，紧紧地搂着妈妈的脖子，生怕她走了，不争气的眼泪默默地流了下来。好强的我，又把眼泪咽进了肚子里，暗暗的安慰自己：应该坚强点，不能遇到一点小事就流泪。我伤心地说：妈妈，我不要什么好的教育，不要什么好的环境，只要和你在一起就够了！妈妈拿我没办法，温和地说：要么这样，妈妈今天陪你一会儿，好不好？我这才勉强地答应了。
我一直躺在妈妈的怀里，觉得是那么的温暖，那么的舒服！妈妈苦口婆心地说：你呀！也应该学会独立了！不能总做妈妈的‘小尾巴’呀！以后你长大了，还做妈妈的‘小尾巴’，不是让人看笑话嘛！我听了妈妈的话心如针扎，一股疼痛的滋味喷涌而出，心想：我不要离开你。我天真地望着妈妈那张慈祥的面庞，她转过身偷偷地擦了擦眼泪。妈妈！我能体谅你对我的爱，但还是忘不了母女之情呀！刹那间，老天爷下起了雷阵雨，大概也在同情我的不幸，被我的一举一动感动得哭了！我最不愿听的话在耳边响起，妈妈要走了，你要好好地照顾自己，要是有什么事，就打电话给我。妈妈轻声地说。她轻轻地抚摸着我的头，露出了一丝淡淡的微笑，是多么的美丽动人啊！我紧紧地搂住妈妈的腰，不让她走，眼泪趁机，噼里啪啦地滚落下来。我嚷嚷道：妈妈，多陪我一会儿，陪我&&呜、呜、呜&&我偷偷地瞥了她一眼，只见妈妈伤心地哭了。她帮我擦干眼泪，强颜欢笑地说：宝贝，你要学会独立啊！话音未落，妈妈推开了我，就这样默默地走了，带着伤心走了&&我发疯似的喊着：妈妈，你回来呀&&这时，我的心都碎了！想：妈妈为什么这么狠心地丢下我？为什么&&我是那么害怕，觉得四周都是那么陌生。从那以后，我成了电话机的常客，每次听见妈
妈的声音，眼泪就不知不觉的滑落下来。我每晚都翻来覆去地睡不着，一心想着妈妈那呵护我的情景，甚至还在被窝里伤心地流泪。有时我还会悄悄的爬起来，望着天空中那一颗颗闪闪发光的星星，觉得那仿佛就是妈妈的眼睛在看着我&&
点评
1.抒写真情，令人感动。每次流泪都是自己最真实的情感流露。小作者抓住自己因寄校而与妈妈分离的感人场面进行了生动的描绘，让我们深深感受到了人间最美的情感爱。
2.语言朴实，情感真挚，全文语言朴实，情感真挚，把一个流泪的童心清晰地展现在了我们的眼前。