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我能行作文250字 我能行作文700字

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【 – 小学作文】

【第一篇】我能行作文250字

我能行

我能行作文(共9“ 我能行!”

我能行

已经四年级的我,能做很多事了。我能帮妈妈洗衣服、洗碗、扫地,能帮爸爸泡茶……我之所以能做这么多事,还要归功于妈妈的一句话:无论遇到什么事,都不要对自己说‘不’,而是说“我能行!”这句话已牢牢地记在我心里,一直伴随着我成长。

一件难以忘怀的事让我更加明白了这句话的意义。因为我身体不是很好,所以妈妈让我游泳来锻炼身体。这下可把我乐坏了,我终于可以天天和水“亲密接触”了!刚开始,我戴着泳袖在水里穿梭自如,一点儿也不害怕。因为我知道我戴的泳袖可以保护我不会沉下去。有一天,教练对我说:“蛙泳的姿势你已经掌握了,游得也很好,你可以摘掉泳袖了。”我一听就慌了神儿,心想;俗话说水火不留情,我行吗?万一我沉下去怎么办?我越想越害怕,最后干脆找个厕所跑进去藏了起来。妈妈早就看出了我的心思,找到了我,对我说:“甜甜,其实你已经会游了,但就是克服不了你的心里障碍。你要相信自己,要给自己鼓劲,大声对自己说‘我能行’!,你就能行。来试试吧!”

当我深吸一口气,心里暗暗对自己说,我能行!鼓起勇气跳进水里。我真的会游了!那一刻我兴奋无比,一口气游了好多圈呢!这次游泳不但让我学会了勇敢,也让我明白了自信的重要。妈妈说得对,只要你相信自己行,你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘诀。

我能行!

记得那是在一个阳光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那辆银灰色的自行车,心里便跃跃欲试,可姐姐说:“你还小,不能骑车”。在我的再三请求下,姐姐只好答应了我的请求。

到了大操场,姐姐首先扶我坐上了自行车座位,然后扶着自行车推着我前进,虽然我怎么也坐不稳,可嘴上却自我安慰:“我能行、我能行。”姐姐扶着我骑了一圈又一圈,我心里的恐惧感消失了,紧张的神情也没有了。我心里别提有多高兴了,嘴里也哼起了歌。姐姐说:“你现在可别放松,要不,车子一歪,我可就没办法了!”可我却还是有些心不在焉,一边踏着车子,一边东张西望,不料车子碰到一块石头,“哎呦”一声,我摔下了车!

我想爬,爬不起来,想哭,却哭不出声,姐姐见了连忙扶起我来,关心的问:“摔疼了没?赶快回家休息吧。”我心里正在打退堂鼓时,一阵笑声从身边传来,我回头一看,原来是几位小朋友正骑着自行车你追我赶地嬉戏呢!我看看他们,又看看倒在地上的自行车,坚定地说:“不,我能行!”,接着又骑了起来。

一分钟……两分钟……三分钟……

不知不觉中,半个小时过去了,我擦擦头上的汗,这才发现姐姐不知什么时候已经离开了我,坐在操场边的树荫下乘凉呢!

“我会骑车啦~”我高兴地叫了起来。

谢谢你“我能行”,是你坚定了我的信心,是你让我积极向上。如果当初打了退堂鼓的话,现在我恐怕还趴在窗前,闷闷不乐地看着别人兴致勃勃地骑着自行车呢!

我能行

“我能行!”这句话几乎成了我的口头禅,每当我遇到困难的时候,总会想起这简短而又能激励我信心的话。 有一天,妈妈带我去西校百联顶楼的真冰场去滑冰。我一开始很害怕,但是但我还看到比我小的人都在滑冰时,我一下子就答应了妈妈。 我换好了鞋子,心里紧张极了,妈妈看到了我这么紧张的样子,说:“一定要放松,一定要放松!”妈妈抚摸着我得后背,我的心也慢慢静下来。 开始滑了,我一进滑冰就一跤,真惨啊!不过,我扶着墙,慢慢地爬了起来。我抓住栏杆,一点点滑了起来。滑了几圈,都很顺畅。可是,妈妈却说:“扶住栏杆算什么,除非你能不扶住栏杆滑。”“好啊!”我来势凶凶地说:“我滑给你看。”嘴上说得好听,但是心里却非常害怕。这时,我得耳朵里传来了“我能行”对,我能行,我能行!我真的没有扶,而且还没有摔跤地滑了一圈。耶!太棒了!现在,妈妈再也不敢小瞧我了。 自信就是相信自己。自信犹如催化剂,能把你的一切潜能调动起来。在困难中,一定要相信自己,不能放弃或气馁。你看,我能行吧!

我能行作文

我能行

重庆市石柱县马武镇 马武中学校 2006级6班 张小琴

(憋在心里已久的话,终于可以一吐为快了!)爸爸妈妈:您们好!我是您们最挚爱的女儿,所以您们以为是最了解我的人,但那只是表面而已。其实,我很需要您们理解我的“不需要”。我不需要您们太关心我的生活;以前我没有经历过大的风雨,所以现在的我很难学会独立生活;我不需要您们把我受到的磨难与挫折一扫而光,我想磨练自己;我不需要个打一个喷嚏,就把板蓝根冲好;我不需要一次次的叮嘱我添加衣服;我不需要把我换洗的衣服放在我的枕边;我不需要在我起床时就把洗脸水倒好;我不需要您们把饭碗放在我的手上;我更不需要您们在我的人生道路上铺上一条笔直的坦途……我不需要,我真的不需要!我知道在我成长的道路上,会有很多的挫折,会有很多的困难,但我都会勇敢的去面对。我宁愿在我的脚下是碎石,虽然烙脚,但我不后悔,因为我坚信,碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道。爸爸妈妈,别给我太多的关心,相信我,我能行!此致敬礼!女儿:小琴2005年4月19日指导教师:谭辉华投稿:2005-4-24 10:56:12我能行

勇敢我能行!

勇敢我能行!什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。我勇敢我能行。大海越是布满暗礁,越是以险恶出名,我越觉得通过重重危难寻求不朽是一件赏心悦事。星期日的下午,我进入了医院的大门。那是一场突如其来的怪病,不知怎的,躺在病床上,被医生和护士们推进研究室。过了一会,我进入了那暗无天日的手术室…….坚强点,我能行,手术室里的崭新白床单已被我抓破,我从手术室里出来了,无比激动的心情在我的脑海里散发。我成功了,终于明白了一个道理:”人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险和死亡,他就会什么也不能忍受的。”你若失去了财产你只失去了一点,你若失去了荣誉你就丢掉了许多,你若失去了勇敢你就把一切都丢掉了。

相信自己,我能行

我能行!我可以在摔倒时自己爬起,不需要任何人的搀扶;我可以独立的完成家庭作业,不需要任何“外援”;我可以坚定自己的信念,无论什么都 动摇不了它……因为我坚信:“我能行!” 爱迪生是一个“发明大王”,发明了1200多项专利。其它,只是研制丝就实验了600多次,他也失败了6000多次,最终他成功了。因为他坚韧不拔的毅志,顽强拼搏的斗志和坚持不懈的信念,促使了他的成功。但是,他同样敢坚信“我能行!” 成功的背后往往都付出了具大的代价与努力,他们的成功告诉我们: 命运是坎坷不平的,成功之路同样艰辛。但是,你要改变自己。只要有了坚实的行动,你变有了改变。改变,是走向成功的基石。 痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐,坚信路的尽头牵连着幸福与温馨,坚信阳光总在风雨之后。 人生巅峰的高度,取决于你自己心目中的高度;人生价值的大小,不取决于分数;不取决人别人怎样看待你,而是要用你的梦想和行动去衡量。 相信自己,我能行! (指导教师:杨亚军)

打蚊子,我能行!

嗡……嗡,这烦人的蚊子又现身了,我便拿起了“洋拍”开始打仗了。

刚扬起拍子,就看见自己像战区一样的腿,禁不住感叹道“执腿看伤疤,竟无语凝噎,衣带渐宽缘者谁?为蚊消得人憔悴,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!”那狡猾的蚊子趁我军不备时,又咬了我一口,人生最大的痛苦莫过于此!

怒火在眼中烧起,涨到头顶……受不了了!看我的,“惊天神拍”!可这只该死的蚊子太厉害了,连蚊见蚊怕的,“惊天神拍”都能逃得过!

我感叹道鲜血,被一点一点吸干,我绝对不当忍者!哼!小东西,这下你可逃不过了!我扬起了对于蚊子来说的大手,啪的一声,哈哈,蚊子流血了,不,流的是我的血!我胜利了!胜利品在手中,可中午吃的东西都往上涌,我跑到厕所,把手洗干净,哈哈我与蚊子的pk到此结束了,胜利

者就是本小姐!

以后面对蚊子,我都会说“打蚊子,我能行”!

我能行

<p>???????&nbsp;&ldquo;我能行!&rdquo;这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说:&ldquo;我能行&rdquo;。&nbsp;</p> <p>

有一天,我说:&ldquo;妈妈,今天让我洗碗吧!&rdquo;妈妈说:&ldquo;行&rdquo;。吃完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上,我又像往常一样说&nbsp;了一句:&ldquo;我能行&rdquo;。然后,想了想妈妈以前是怎样洗,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把&nbsp;所有碗都洗完了。</p> &nbsp; <p>

我相信我们大家都能做好每一件事,只要说声:&ldquo;我能行!&rdquo;</p>

告诉自己,我能行

告诉自己,我能行 读了《告别“我不行”》有感 有一位著名演员英格丽·褒曼,在18岁时参加皇家戏剧学校的考试。她精心准备了个小品,结果表演时无意中督了评判员一眼,发现他们正在聊天,随后,便听到评判主席说:“停止吧!谢谢你……下一个……”褒曼在台上才待了还不到一分钟而已哩!她下台后,自认为选不上了,没希望啦,万念俱灰,准备跳河自杀。但由于褒曼嫌河水太脏,生怕自己死后形象难看,才打消自杀念头。第二天,她却意外收到被录取的通知。原来褒曼在跳上舞台的一瞬间,评判员立刻讨论道:“她录取了,叫下一个!” 英格丽·褒曼没有对胜利的自信心,认为“我不行”,差点犯下不应有的错误,误了自己美好前途。“我不行”这简单的三个字呀!其实,很多时候,你只要大胆一点,对自己有信心点努力点,就会发现它并不像你想象的那么难以打开。 “我不行”也是我生活中十分容易出现的,但主要是看你如何去努力挽回。 这学期,我单元测试成绩一直不是很好,期末大考之际我对自己更是没信心,没把握。我只是垂着头,叹息着“唉!没希望得三好生了。”伯父听后,鼓励我说:“一切皆有可能,不行?老师说过吗?告诉自己,我能行!我相信你只要一踩油门‘嘟嘟’几声就会赶上的,努力呀!”我听后,认认真真地复习,期末获得了好成绩。 如果你认为自己做事“我不行”,那就请告诉自己:我能行,告别“我不行”。做个勇敢的自己!什么坎坷过不去?什么地方难得倒你?

【第二篇】我能行作文250字

小学生作文我能行

小学生作文我能行(一)

我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行!”

现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素质—-自信,而“我不行”正是失败者的主要原因。

就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。

小学生作文我能行(二)

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能将无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量,一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它,就可以干出一番惊天动地的事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所谓惧的苍松一样,傲然挺立。

自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。

有自信,越王没勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上楚项的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

啊,自信是成功的基点!自信,它给我以勇气和力量,有了它,失败不再追随我,成功不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰难的门槛。

我要大声地告诉全世界:“我自信,我能行!”这就是我—一新世纪接班人的铿锵宣告! 小学生作文我能行(三)

我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

有一次,班级要开班会。我是组长应该上台作周情况汇报。可是你们不知道,我的胆子很小,这次还不把我的胆汁给吓出来。班会课到了,我的同桌是课代表,她常到讲台上说话,无拘无束,毫不惧怕,非常的自然,我好羡慕她的大胆。糟糕!出大事了,还有一个人就该轮到我上台了,这可怎么办?虽然我的发言稿已经准备好了,可是我害怕台下那一双双眼睛,他们都在盯着我看。同桌好象看出了我的心思,便对我说:“徐丹,你不要害怕,你要向屠格涅夫所说的那样:先相信你自己,别人才会相信你。”我听了她的话,在心里对自己连说三声“我能行!”便踏着稳健的步伐走向讲台。发言时,虽然我还有些紧张,但最终我的发言得到了老师和同学们的好评。他们给我热烈的鼓起了掌,这掌声使我看到了自信的力量。

天生我材必有用!其实,我们每个人都是好样的,都有自己的优点,只要我们能够在遇到困难或挫折时仍能保持自信,敢于面对,就一定会成功的。

【第三篇】我能行作文250字

三年级命题作文250字:我的宝贝

【无忧考网-三年级命题作文250字:我的宝贝】我家养了个小宝贝,你知道它是谁吗?它,就是我养的螃蟹。上个星期六,我和妈妈在我家附近的一条小河边,发现河岸有许多小洞,我惊奇的看着,心想,这些洞中有什么呢?忽然一只螃蟹从洞是冒了出来,紧接着,又有几只螃蟹伸出了自己巨大的钳子,原来,这是螃蟹洞,看见它们横行霸道的样子,我和妈妈轻而易举的就捉了几只回家。自从它们成了我的手下败将以后,我一直把它们当成我的宝贝养着。我发现,它们是横着走路的,还发现,它们什么都吃,小鱼、小虾、小虫、鱼干、虾干、螺蛳、蚌肉和一些草食……经过妈妈解释,我才知道,螃蟹是杂食性的,比我还不挑食呢!它们长着巨大的钳子,八只又细又小的脚,飞快的横爬,像是要赶飞机的游客们。每当我来到这条小河边,都会见到四通八达的螃蟹洞,它们用巨大的钳子向我招手,好像在说“你好!你好!”。广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶

【第四篇】我能行作文250字

我能行作文【优秀作文】三篇

一篇 我能行作文

再一次数学考试中,有一道数学题,怎么想也想不起来可是有一种信念一直在我耳边响起;不管在人生的道路上遇到怎样的艰难险阻,一定要勇敢的面对它,克服它;赢得最后的胜利。

对,我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了,算了起来,检查了起来。一次又一次,唉!怎么还不对呢?我灰心了,绝望了。可是在我的脑海里有一种声音,和一张铁青的脸在看着我;在责备我,在嘲笑我;还说自己在人生的道路上,坚持不懈,百折不挠;克服自己的困难,实现自己的理想。你连这样一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来,不经历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算,认真的检查验算起来。

啊!我终于算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享,下课听到同学们在议论拿到题怎么写,有的同学说这么写有的同学说那么写,可是都不对,老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的目光,我是无比的自豪。是一种信念,是一种勇气,也是一种动力。只要我们坚信我们的信念,一切困难和挫折都会迎刃而解。我能行作文250字

我相信我能行,我一定能行!

二篇 我能行作文

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量,有了它,就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。

自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。

【第五篇】我能行作文250字

小学作文《我能行》

我能行

当困难面露狰狞地向你走来时,当挫折高声咆哮着要你屈服时,你该如何应对?我的回答是:勇敢的面对,告诉自己我能行。

金秋十月,妈妈说带我去爬盘山,我听了兴奋得跳了起来,因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。

汽车停在盘山脚下,我仰望山顶:云雾缭绕,树木葱郁,瀑布高挂,如同仙境一般。二话不说,我们抖擞精神,迈开大步,飞快地向上爬去。很快,我们就爬到了半山腰。“哈,爬山很轻松嘛。盘山就要被我征服了。”想到这,我更兴奋了,飞快地向上爬去。

就在我以为胜利在望的时候,山路忽然一转,前面出现了一条又窄又陡的羊肠小道,像是从天上倒挂下来的石梯。我和妈妈不约而同地倒吸了一口气,然后面面相觑地笑了起来。“爬!”妈妈一声令下,抢先向上爬去。我也不甘示弱,紧紧地抓住铁链,小心翼翼地向上攀登。可能由于紧张,也可能由于爬的时间长了,只爬了一会儿,豆大的汗珠便顺着脸颊淌了下来,呼吸也变得急促起来,两条腿像灌了铅似的,沉得抬不起来。妈妈似乎看出了我的疲惫,不时伸出一只手,拉我一把。

就这样,我们又爬过了一个山峰。我一屁股坐到了地上,大口地喘着粗气,喉咙里像火烧一样,妈妈也停了下来,不断地抹着汗水。这时,妈妈打开一瓶水,一口气喝了半瓶,然后递给我。我接过来一口气喝了个精光,嗓子眼的火似乎被浇灭了,立时感到舒服了许多。“还向上爬吗?”妈妈轻声地问道。“当然!”我毫不犹豫地说,“这点困难吓不倒我!我一定会征服盘山的。”妈妈听了赞许地点了点头。

休息片刻,我们继续向山顶爬去,越往上走,山路越陡,手中的铁链似

乎不愿被我们抓着,拼命地左摇右晃;山风也来助阵,在我们耳边不时地叫嚣。忽然,我脚下一滑,整个人摔倒在地,随即,一阵钻心的痛传遍了全身。“孩子”妈妈惊叫着扶起我。我低头一看——手臂、膝盖都蹭破了皮,此刻正往外渗着血丝。妈妈边用湿纸巾为我清理伤口,边安慰我:“你已经爬过‘天成寺’了,就可以说到过盘山了,现在在咱们坐缆车回去吧。”我抬头向上望:主峰还有那么高,离我们还有那么远。再看看陡峭的石壁,有一丝踌躇,但随即坚定地摇摇头:“我能坚持住,咱们继续爬。”我又想:如果此时在挫折面前退缩,我将前功尽弃。想到这,坚定地对妈妈说:“我就不半途而废,我会爬到山顶的。“说着我站起来,扶着妈妈奋力向山顶进军,这次妈妈走在了前面,大手拉着小手一步步前行,我奋力攀爬,有时甚至手脚并用,妈妈不时的转过头来给我微笑

“啊,我成功了!”我和妈妈互相帮助,合作爬上了山顶。极目眺望,大小山峰如竹笋般立在我脚下。环视四周,雾气从我身旁轻轻掠过。尽管眼前的壮丽景象使人心旷神怡,但我的心中比兴奋更多的是骄傲,因为我不止征服了盘山,更战胜了我自己。我用顽强的毅力和坚强的意志饱览了美丽的风景。是啊,生活中将有多少险峰需要我们去攀登,但我相信,有了今天的经历,有了这种精神,我一定会战胜一切困难,登上各种高峰的

【第六篇】我能行作文250字

介绍自己(250字)作文

精选作文:介绍自己(250字)作文 我的名字叫班恩铨,今年,我10岁了。你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧! 我最喜欢蓝色,我的爱好是体育,我的优点是跑步,虽然我有优点,但是我也有缺点,我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书,每次写完作业后我都要看一会书,大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强,记得有一次我和妈妈去她朋友家,那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手,她也慢慢的伸出手,我们坐在沙发上说起话来。不一会,我们就聊了起来。 这就是我,一个既喜欢看书又爱体育的孩子。三年级:班恩铨

篇一:介绍自己作文600字

介绍自己作文600字

我是徐婧娴,今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋,一双大眼睛,一个翘鼻头,一张红彤彤的小嘴巴,头发又黑又亮,笑起来时,眉毛就想玩玩的月牙儿,我还有一口白白的牙齿。

我不喜欢穿裙子,喜欢穿黑色短裤,或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的,就像男生一样,有一次还引得全班哄堂大笑。为此,我很苦恼。我很“特殊”,不会跳绳,不会跳皮筋。偏偏打仿-真-枪不错,铁环滚得不错。我能行作文250字

我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次,一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”,就会对我乱啄乱 叫,气愤之极。结果,那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭,便推选了一名鸡去越过栏杆,向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它,径直去了那鸡的窝,把里面的蛋全部拿 出来,去做蛋炒饭了。从此,那些鸡再也不敢嚣张了。

我学习还 行,作文写得还行,经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评,因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书,我老忘了。老师说了一个星期,还是忘 记。我左思右想,用钢笔写在手背上。可那天作业重,我背着大书包,一摇一晃的跑在路上,跑着跑着,一下子绊倒了,手背被弄破了好几处,回家洗了洗手,又洗 掉字迹。不过三天之后拿了来。

这就是我。

高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我――襄樊市

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。瞧,这就是我。欢迎大家和我交朋友。

篇二:介绍自己作文课教案

三年级语文下册

“我的同学”范文。

1、课件出示“我”范文,学生说说“我”有什么性格特点?她的性格特点是通过什么反映出来的?(板书:用具体事例反映)

2、课件出示过渡语例子。

每个人有自己与众不同的地方,尤其是性格、优点、兴趣爱好和特长,想想自己,抓住自己的特点写,而且要按一定的顺序写出真实的我。

(1)“我是一个( )的孩子。”作为每一段的开头。

(2)也可以这样开头:老师说我是一个( )的孩子。

爸爸说我是一个( )的孩子。

妈妈说我是一个( )的孩子。

3、课件出示:“性格特点”范文、“兴趣爱好”范文、“优缺点”范文。

4、学生自己构思性格特点、优缺点、兴趣爱好,同桌互相交流。同桌交流完,全班交流。

5、教师小结:(1)你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚(2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。要突出细节,写出情趣。

(三)指导习作结尾教师:同学们,一篇作文,开头和中间写完,就结束了吗?对,还有结尾!结尾要根据自己的写作内容总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情。下面我们来看看结尾怎么写?(板书:总结赞美自己,或表达自己愿意交朋友的心情)

1、课件出示结尾的方法

我能行作文250字

①反问结束法。如:朋友,你愿不愿意和我做朋友?

怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?

②概括总结法。如:听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!

我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。

我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?我能行作文250字

③趣味总结法。如:

哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?

平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。

三、欣赏范文

课件出示范文“我”、“这就是我”,学生学习写作方法。

四、总体回顾

1、根据板书内容划分作文的每一部分,一篇作文有了开头、中间、结尾就行了吗?还差什么?(板书:题目)课件出示题目的拟定。

2、课件出示写作提纲

3、想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,写出独特的自己吧。

五、板书设计题目:

开头:介绍自己、外貌描写、抓住特点

中间:性格特点、优点、缺点、兴趣爱好??(用具体事例反映)

我能行作文250字

结尾:总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情

篇三:介绍自己的作文教案

写作一:自我介绍

百宝箱

1、描写容貌的

粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 红扑扑 胖乎乎 鹅蛋脸 两颊绯红 五官端秀 红润的脸庞 满面笑容 黑里透红 瘦削英俊 面容憨厚 白皙的肤色 其貌不扬 貌不出众 脸带稚气★ 笑起来,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

★ 乌黑的头发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊,像不像童话里的白雪公主?

★ 妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛,常常像抹了油似的骨碌碌地转,薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头,一动弹就会流出一串调皮词,耍出一个鬼注意。

★ 我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。

★ 红红的脸庞,像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。

★ 站在穿衣镜前,

我看见了镜子里的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜地微笑着,略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。

2、描写眼睛的好词佳句

水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水灵灵 炯炯有神 眉清目秀 浓眉大眼 忽闪忽闪 眸清似水 眉开眼笑 火眼金睛 清澈明亮 黑宝石般 ★ 闪闪发光的双眼,像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。

★ 那张圆脸上,一双大眼睛像两汪泉水,充满着天真与稚气,也饱含着淘气与顽皮。

★ 眼睛,像天空一般的清澈,像海一般深沉。

★ 水晶晶的大眼睛,闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里,像滴进了露水,含满了,要溢出来一样。

★ 秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的事,一笑,就成了两条线。

★ 稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句

我能行作文250字

大嘴巴 厚嘴唇 鼻青脸肿 鼻孔饱满 鼻尖沁汗 鼻梁高耸 鼻直口方 樱桃小口 铁齿铜牙 嘴唇红润 唇红齿白 明眸皓齿

齐耳短发 乌黑发亮 乌黑光洁 浓密柔润 头发枯黄

★小鼻子微微隆起,显得又稚气又逗人。

★白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。

★一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子,显露出机灵大胆的神情。

★那线条秀丽的双唇,不说话也微微张开,笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。★两片薄薄地嘴唇,轻巧而富有表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫地话来。★ 薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角,流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。

★ 那门牙像两位“将军”把门一样,挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”,歪歪斜斜的,只好往里侧长。我能行作文250字★ 两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白,并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。

★ 一跳起来,扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着,真像两只蝴蝶一样。

介绍自己

一、导语:每个人都拥有一个“我”,每个我都拥有自己不同的特点,如果想让别人了解你,那么,请你拿起笔来,向别人介绍一下自己吧,这节课我们就来介绍一下自己。

二、作文要求

1、题目的要求:________的我,可以说是大方、淘气、小气、爱读书、喜欢看电视、热心肠、爱哭、慢性子等等。

也可以根据你自己的特点和想法来自拟题目。

2、正文的要求:题目确定好了,我们接下来就写正文了,

正文大体分为三段,当然不是固定的,也可以是四段,五段等,但基本的结构不会发生变化。

(1)、

老师给学生们读好词佳句,并进行解释,什么情况下用这个词用这句话适合。

(2)、

点,进行全面的总结自己。

如:我虽然是淘气的孩子,但是我 ,有着远大的理想,你愿意认识我吗?

又如:我是一个体育场上能叱咤风云的孩子,经常能在跑道上战胜一个有一个对手,所不定几年后奥运赛场的冠军领奖台上站的那个帅小伙就是我,呵呵,大家想不想知道我是谁呀,我就是溜溜。

古文荟萃论语十则 选自《论语》 孔子

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

孔子说:“学习知识,进而按时温习他,不也是令人高兴的事儿吗?有朋友从远方来,不也是令人快乐的事儿吗?我有才学,别人不了解我,可是我自己并不恼怒,不也是品德高尚的人所具有的吗?

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

孔子说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。”

子曰:“学而不思则

【第七篇】我能行作文250字

我的生日作文250字

在我生日那天,有许多有趣的事。 记得早上,我起来是,妈妈叫我去买蛋糕,中午拿回来。我拿着钱,背着书包,高高兴兴地来到蛋糕店,说:叔叔,我买蛋糕。叔叔说:卖30的吗?我点了点头。说完,我就走了。 来到学校,我希望早点放学,终于挨到了放学,我急急忙忙的跑到蛋糕店,问叔叔:叔叔,蛋糕作好了吗?做好了。叔叔回答。我拿起蛋糕跑回家,高高兴兴地切蛋糕。 小朋友,你们猜后面的是什么?实验小学三年级:李悦

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