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我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后 我的同学乐于助人

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【 – 小学作文】

【第一篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

帮助别人帮助别人作文500字 【第一帮助别人

  ;以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻……”我们坐在教室里,背诵八荣八耻,在朗朗的读书声中,我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
  星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:;干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成;肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:;老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
  通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

【第二帮助别人

  在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手,但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后,没收到鲜花与掌声,甚至连一声谢谢也没听到,就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人,真诚说一声;谢谢您”。也许他们未曾听到,但我们相信他们能感受到。
  我躺在塑胶跑道上,仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰,低着头,观察着四周,在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊,脸上露出的是着急。旁边走过一个人,那个同学对他说了什么,但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气,继续弯下腰,翻着绿化带里的树叶,似乎在寻找什么。
  我看他这么着急,应该是丢了什么东西,作为一个少先队员,遇到一个要帮助的人,我怎能袖手旁观,应该伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的肩膀,问:;你在找什么东西?”他说:我向同学借的一支钢笔不见了。”说完,他又低下头去寻找那支钢笔。我也弯下腰帮他一起寻找那支钢笔。那支钢笔就好象是一个调皮的孩子,在和我们捉迷藏。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候,一个闪闪发光的东西在两片树叶若隐若现。我冲上前去。翻开树叶,;找到了,找到了……”我喊着,他高兴地走了过来,我把钢笔递给他,他的脸上的着急变成了开心,露出了灿烂的笑容。我看他这么开心,我感觉到帮助别人是一件多么快乐的事啊。他对我笑了笑,说:;谢谢。”谢谢多么美好的两个字,人世间最美的两个字。说的人开心,听的人更开心。我回了一句:;不用谢。”事过半个多月,我和这位同学又相遇了,他一看到我,还跟我说上一次的事,他还心存感激。走到校门口,我摸摸头颈,;啊!红领巾没带。”我立刻退了几步,那位同学看到我如此慌张,又看看我着急的样子,二话不说,就递给我1元钱。当时我感动的说不出话来。我拿着这一元钱买了红领巾,进了校门,我问他钱什么时候还,他说:;一元钱还啥还,就当我报恩吧。”接着,他又对我笑了笑,还是那种笑容,此时的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可爱。
  有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人活着,让别人活得更好。我想帮助了别人,别人才会帮助你,或许还应此结交了一个好朋友,还能让别人快乐,让自己快乐,这么好的事,何乐而不为?

【第三帮助别人

  一个天气晴朗,阳光明媚的下午.我在放学回家的半路中.遇见了乐于助人的她—一个小女孩.
  那天,我走在平坦的公路上,看见了一个大约有11岁的可爱的小女孩,她穿着白色的上衣和一条短裙.她的脖子上还系着一条红彤彤的鲜红的红领巾,背着一个红色的书包.
  她看见前面有一个残废人正坐在轮椅上十分艰难地行走着.那个残废人也是一个少年儿童.她的脖子上也系着一条红领巾.扎着一个又长又红的马尾辫.两只手十分用心地推动轮椅.善良可爱的小女孩看了一眼,便毫不犹豫地走了过去.帮这个残疾儿童推动轮椅.小女孩用一双又小又嫩的手慢慢的用心推轮椅.那个残疾儿童笑着,挥了挥手,好象在表示感谢.小女孩也笑了,她笑地多么灿烂啊!圆圆的小脸蛋里露出了两个可爱的小酒窝.
  她们俩一起慢慢地走过了一排又一排的松树.明媚的阳光照在那个小女孩的身上.
  小女孩再次开心的笑了又笑.这个残疾儿童也十分开心微笑着.她们就像姐妹一样互相关怀.
  最后,小女孩将那个残疾儿童护送到家.
  啊!多好的小女孩,在她那幼小的心灵保存着一颗乐于助人的爱心.这就是乐于助人的她.

【第四帮助别人

  ;感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,
  ”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.
  记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:;我不冷,。”
  就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,;我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:;当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:;向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
  这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。

【第五帮助别人

  帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着,一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德—帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句;谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐.子曰:诲人不倦.
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

【第六帮助别人,快乐自己

  快乐是船,帮助是桨,桨动船走,桨停船停;快乐是船,帮助是帆,帆升船动,帆降船停;快乐是船,帮助是浪,浪动船动,浪平船停;快乐是船,帮助是风,风吹船走,风停船停……帮助是一种美德,我就帮助过一位 看似八十多岁的老奶奶……
  那是一个星期六的早上,我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多,摩肩接踵,我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些,好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿,一位看似八十多岁的老奶奶又上来了,这样,这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥,有的人假装打电话,有的假装睡觉,还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之,就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时,我的面前也出现了两只猫天使,一只说:;不要让,车上那么多人,坚持一会儿,就有人让座的。再说你让了,你上那坐去呀!”另一只说:;让,如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗?”最后,还是白胜了黑,我决定让。我走到老奶奶面前说:;奶奶,到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声:;谢谢”。这时,车上的人都动了起来,夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻,我心里一热,这事我做对了。
  帮助是一种美德,帮助使整个社会得到爱的滋润,减少了各个环节的矛盾,使我们的生存环境更加和谐,我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话;帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动,不论是你帮助别人,还是别人帮助过你,那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。

【第七帮助别人,从我做起

  人的一生中会有许许多多令人愉快的事情,象得到父母温和的笑容,老师赞许的目光,同学们的认可啧啧声,走在领奖台上台下热烈的掌声无不令人心旷神怡,心花怒放。但我认为最快乐的事是去帮助别人。
正月里的一天中午,妈妈不在家,加我独自一人作公交车去十里路以外的江店吃中饭。一上公交车,我边瞄准了一个比较考前的位子,抢着挤过去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年纪很大的老妇人上了车,容貌很疲倦,脚步很艰难,一步一喘气。颤颤巍巍上车的老妇人还没来得及站稳,车子已启动,老妇人险些摔倒,幸好老妇人行动迟缓的手及时抓住了栏杆,接着是一连串的咳嗽声。这一切,一幕幕映入我的眼帘,一声声撞击着我的心扉。可是我一个十一岁的小孩,到一个陌生的地方,本来就很心虚,车又这么拥挤,让座我站者可要收半个多小时的罪啊!假装没有看见,可我又怎么忍心看着老人这么遭罪呢?我就这样激烈的斗争着,心里像钻进了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看见老妇人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大声的喊起来:;奶奶,您到我这里来坐吧”。老奶奶缓慢的转过身,满眼感激的神情,脸上洋溢着惠心的笑容。拥挤的车箱里很静、很静,但一双双目光看着我,象火此时此刻,我如释重负,我更快乐无比。

【第八帮助别人

  帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
  记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了;帮助别人,快乐自己”的含义。
  这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了;零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
  ;开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
  在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:;晓晴你有几支笔?能借我一支吗?;借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
  考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
  这天我懂得了;帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
  中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱;最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

【第二篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我是一个乐于助人的孩子我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我是一个乐于助人的孩子

我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

中山路小学三年级2班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来眼睛就眯成一条线,这就是我!我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我的爱好是打篮球,但球技不高,常常三投连一中都困难。为了练好球技,篮球场上就经常奔跑着我的身影。

我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

这就是我,一个爱打篮球乐于助人的女孩,你们愿意和我做朋友吗?

【第三篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

乐于助人的我作文

乐于助人的我

我叫廖铠岚,今年9岁,读实验小学三(5)班。我个子高高的,为什么呢?因为我不挑食。在班里我是最高的一个了,每次排队时,我都会被老师安排在最后一个位置。我还是一个乐于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你们就知道了。我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

有一次,我回古井玩,坐着公交车,正好在一个站上有个老奶奶上了车,可车上的空位一个都没有,而且老奶奶拿的东西又多,过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了,连忙扶老奶奶到我的座位去,对她说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶说:“不用了,你坐吧,好孩子,谢谢了!”我连忙说:“不,还是你坐吧!给老人让座是我应该做的!”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。

我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字写成了个“拨”字,害得被老师骂了一顿。我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩,我一定会把缺点改正的。

【第四篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

四年级写人作文 :乐于助人的我_350字

我是一个可爱的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点;活泼是我的性格。不过,很少人知道我的品质——乐于助人。有一次,我在公园里锻炼身体。正玩得起劲呢,就听到了不远处的一声清脆的哭声。我朝那边望去,发现了一个可爱的小女孩。小女孩扎着两条小辫子,水汪汪的大眼睛显得忧伤,眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊:“妈妈,你在哪里?”她的哭声让人感到不可理喻,也很不耐烦。慢慢地,在小女孩周围的人散了,大概是因为她的哭声很烦吧?我悄悄地走过去,说:“有我陪你呢!”小女孩好像听到了,终于停止了哭声。过了半个小时,小女孩的眼睛发出了亮光,投入了一个女人的怀里,嘴里还说:“妈妈,你去哪了?”说完便和妈妈走了。我默默地看着一切,也离开了……到今天,我也不知道,这算不算乐于助人……广东东莞新塘小学四年级:王怡晴

【第五篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我是一个乐于助人的孩子(模板)

我是一个乐于助人的孩子

中山路小学三年级2班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来眼睛就眯成一条线,这就是我!

我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我的爱好是打篮球,但球技不高,常常三投连一中都困难。为了练好球技,篮球场上就经常奔跑着我的身影。

我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

这就是我,一个爱打篮球乐于助人的女孩,你们愿意和我做朋友吗?

中山路小学三年级2班有一个活泼开朗的八岁小男孩。高高的鼻子,一头整齐的短发,有一双明亮的大眼睛。爱笑爱跳,这就是我! 我的爱好是跑步,只要一下课,操场上就有我跑步的身影。 我是一个助人为乐的孩子,每当别人遇到困难,我就会主动走过去,伸出援助之手。上周,我们班的( )忘带笔盒了。我知道后,立刻借他一支蓝笔,他连忙向我道谢。

在学校里我乐于助人,在校外也一样。有一次,我看到一个老婆婆在过马路,什么都没有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后,对我说:“小朋友,你知道广百大楼在哪儿吗?”我这位“爱心大使”要出场了,说:“在朝阳街向前走,就能够看到了。”老奶奶连忙说:“你真是一位好孩子啊!谢谢你。”我立刻说:“不用客气,这是我应该做的。”老奶奶对着我笑了笑,按照我说的,走向朝阳街。

这就是我,一个乐于助人的男孩,你们愿意和我做朋友吗?

【第六篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

我乐于助人的事迹

乐于助人记录

【第七篇】我是乐于助人,,,,,,,,,的零零后

乐于助人是我的优点

乐于助人是我的优点 优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱 劳动~~~~~~~~~~而我自己的优点是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自 已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报 ,你常帮助别人,就会得到报酬。 星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了爸爸妈妈一 个晚上,他们才答应的。我怀着十分兴奋地心情跑下楼梯,突然在家门口 我发现了一个钱包,我打开一看,里面有一张身份证,50元现金和一张火 车票。我看了看火车票的时间:2005年1月15日上午8点,我又看看手表, 今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一 下,马上回来。”说完,我直奔火车场,生怕耽误了时间,那个人会着急 ,到了火车场,我找了又找,忽然听见有一个女的声音在哭,我拿起钱包 里的身份证,看了看,咦?正不是那个女的吗?我走过去,问:“阿姨, 你为什么哭啊?”阿姨垂头丧气地说:“我不见了一个钱包,回不了家过 年了。”这时,阿姨哭得更加伤心了。“别太伤心,阿姨,那钱包里有什 么呢?”我问。“一张身份证,一张火车票和50元现金。”阿姨的语调低 了。我赶紧拿出钱包,请问:“是不是这个呢?”阿姨急忙打开一看,“ 对,正是这个。”“请看看你的东西有没有少。”“没有,全都在。”阿 姨心喜万分,站起来激动地说:“真是太谢谢你了!”我微笑“不用谢。 ” 在回来的路上,我心情十分高兴,因为今天我又帮助了别人。这就是 我的优点——乐于助人。

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