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写青春太仓促的作文 仓促的青春作文 600字

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【 – 高中作文】

第一篇:《高一作文:青春是本太仓促的书》

高一作文:青春是本太仓促的书

高一作文:青春是本太仓促的书

高一(10)班黄小茜

记得席慕蓉有首诗叫《青春》,诗的末尾几句是这样写的

逐渐翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含着泪,我一读再读

却不得不承认

青春是本太仓促的书。

青春,每个人的一生,都会经过,但真正有几个人是真正的拥有过它,把握过它,它是那样的美丽,是那样的迷人,但它同时又是那样的“狡猾”,你能做的只有站在那里羡慕别人的份了。

很多人都想要青春永驻,于是他们拼命的去追求着这个永远无法实现的梦,同时他们“丢失”了那份本该属于他们的青春,这个代价是惨痛的,换来的是一生的遗憾。

有很多人在老年时都会回忆起自己的从前,自己做过了什么,做对了多少,得到多少,失去多少,但真正的得与失是无法去衡量的,例如,青春。

青春是上帝赐与每个人的一笔巨大的财富,上帝对每个人都是公平的,剩下的就靠自己去做了,做好了,抓住了,你得到的也许是整个世界,做不好,抓不住,你失去的也将是整个世界。青春就像天空中的一片云。当你赶上它时,它给低谷的是雨水,鼓励你继续前进,当你赶不上时,它给你的就是干渴,以惩罚你的懒惰。

青春又是一部太仓促的书,当你眼看它还在你前面时,其实它已经悄悄的离你越来越远,越来越远,直到它的消失,也只有在这时候,人们才会醒悟。但已经太迟太迟了,它永远不会回头了。

那么现在该做什么,相信我们都应该很清楚了。

第二篇:《高一作文:青春是本太仓促的书》

高一作文:青春是本太仓促的书

高一作文:青春是本太仓促的书

高一(10)班黄小茜

记得席慕蓉有首诗叫《青春》,诗的末尾几句是这样写的

逐渐翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含着泪,我一读再读

却不得不承认

青春是本太仓促的书。

青春,每个人的一生,都会经过,但真正有几个人是真正的拥有过它,把握过它,它是那样的美丽,是那样的迷人,但它同时又是那样的“狡猾”,你能做的只有站在那里羡慕别人的份了。

{写青春太仓促的作文}.

很多人都想要青春永驻,于是他们拼命的去追求着这个永远无法实现的梦,同时他们“丢失”了那份本该属于他们的青春,这个代价是惨痛的,换来的是一生的遗憾。

有很多人在老年时都会回忆起自己的从前,自己做过了什么,做对了多少,得到多少,失去多少,但真正的得与失是无法去衡量的,例如,青春。

青春是上帝赐与每个人的一笔巨大的财富,上帝对每个人都是公平的,剩下的就靠自己去做了,做好了,抓住了,你得到的也许是整个世界,做不好,抓不住,你失去的也将是整个世界。青春就像天空中的一片云。当你赶上它时,它给低谷的是雨水,鼓励你继续前进,当你赶不上时,它给你的就是干渴,以惩罚你的懒惰。

青春又是一部太仓促的书,当你眼看它还在你前面时,其实它已经悄悄的离你越来越远,越来越远,直到它的消失,也只有在这时候,人们才会醒悟。但已经太迟太迟了,它永远不会回头了。

那么现在该做什么,相信我们都应该很清楚了。

第三篇:《青春是一本太仓促的书》

青春是一本太仓促的书

窗外下着小雨,淅沥沥的 给炎热的夏日带来一丝不真实 骤雨初歇后的空气

有一丝你的味道

脑海中闪过你的容音 忽然想起那年夏日

那年夏日

我们逐梦扬帆笑看青春 不曾想

所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了

是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你

只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的如此拙劣 含着泪

我一读再读

却不得不承认

青春 是一本太仓促的书

第四篇:《青春是一本太仓促的书》

青春是一本太仓促的书

每年临近高考的时候,学校西花园里的金丝桃便会竞相开放。花开五瓣,雄蕊垂丝,金黄一片,妍丽异常。然而每年看到这份美景的学生却是换了一届又一届,于是感叹“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”过几日,花儿凋落,不免感伤青春易逝,直如“一本太仓促的书”。

在这个园子里,学生们或攀登书山,或跋涉题海,或谈笑风生,或挥斥方遒。他们用五彩的画笔将自己的青春涂抹得绚丽多姿。漫步这个园子,每当我看到为学校创始人修建的伟绩碑时,我总在想一百年来,从这里走出去的俊彦翘楚们,当初是怎样“恰同学少年,风华正茂”的。

那个时候,社会学家费孝通还是个“莽撞”的少年。一次,他从操场那边跑过来,不巧恰好撞到正在看墙报的王季玉校长的怀里。费孝通心想这次要挨骂了。孰料,王校长指着板报和颜悦色地说:“孝通,你也能作诗了,很好。”还关照他走路要小心点。那个时候,作家杨绛还是个“青涩”的文学少女。一次,国学大师章太炎来学校作报告,台上有五个人做记录,唯一的学生便是杨绛。章太炎演讲时,杨绛一句话也听不清楚他说什么,看着章太炎,只是傻傻地坐在台上,也不动笔。第二天,苏州报上便将此事刊成了一则新闻。那个时候,科学家何泽慧还是个德智体全面发展的“三好生”,她善于丹青翰墨,学校期刊上曾留下她许多书画习作。她还善于体育运动,曾加入校队参加江苏省女排比赛获得冠军。壬申级毕业生留了一块摩崖石刻在西花园,石上刻有级训“仁慈明敏”,篆刻者便是何泽慧。

那个时候,这些后来的卓然大家都还只是翩翩少年或婀娜少女。他们脸上写满青春,心中怀有“振兴中华”之理想,他们努力,他们奋斗,他们“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,这是怎样的一种青春情怀啊?可如今,先贤们大多已乘鹤而去,健在者也已是耄耋长者了。

漫步西花园,望着那些古老的亭子,想起《圣经》有这么两句话:“一代过去,一代又来,地却永远长存。日头出来,日头落下,急归所出之地。”他们的青春,我们的青春,都将随风而逝。而这本太仓促的书页中,毕竟会留存下许多东西,比如爱,比如理想,比如信仰……

第五篇:《青春–一模作文》

青春-

书写青春

毛海容

恍如昨日才来到人世,转眼间却走过了十六个春夏秋冬,一切都是那么触手

可及却又消逝眼前。

忆起年幼时常与父亲坐在窗前,父亲总是用紫砂壶泡着一壶菊花茶,茶香扑

鼻而来,而我却常趁父亲不注意,喝了一杯又一杯,忘却了父亲常说“茶要慢慢

品”。那时的我也没有顾虑太多,只觉得茶香可以勾我魂去,只享受茶一杯一杯

下肚后沁人心脾的滋味。父亲手中永远捧着《唐诗三百首》,脑海中已封存“举

头望明月,低头思故乡”的画卷。他总是不厌其烦地问我一遍又一遍他早已教我

念过的诗句,待我一字不漏地说出之后,父亲也没有过分的谀辞用来夸赞我,我

只记得父亲的嘴角微微上扬的样子。现在,我与工作繁忙的父亲渐渐少了些交流,{写青春太仓促的作文}.

父亲最爱的紫砂壶也不见了,他便不喜欢喝茶了。手中的茶壶也被烟盒所取代。

小时候总喜欢躺在阳台的藤椅上沐浴阳光,眯着眼享受地看着母亲的一举一

动。母亲常用拍子轻轻拍打晾晒的被子,在阳光下,浮尘即是调皮的精灵,在空

气里轻盈地飞舞。我便将一周的趣事告诉母亲,每说到好玩之处,母亲便毫不吝

啬的放声大笑。现在,母亲很少用拍子轻轻拍打被子,她把更多的时间花在了我

的身上。随着年龄的增长,我很少再笑过,便也很少见母亲如以前那般放声大笑

的样子。时间带走了我的笑容同样也夺去了母亲的笑容。我已经记不清了。

现在,我坐在考场上,一笔一画地书写我的青春。我哭过、笑过,关于青春

的定义我却迟迟不明白。它来势汹汹,恨不得把所有美好的事物全部丢下后就转

身离去,它毫不担心人们失去它后颓废的样子,所以大多数人都在它离去后黯然

神伤,无声哭泣。

我正处于它存在的这个阶段里,我不愿承认青春是仓促的,我在努力,把所

有美好的事物慢慢经历,我不愿在以后的日子回想青春是带有遗憾的。每日报以

父母一个微笑,告诉他们,今天我做得很好。我与父母最美好的回忆也会好好保

存,这将是我成功书写青春的资本。

少一份埋怨,多一些温暖。在以后回忆起青春时,我会是满脸微笑的,不留

一丝遗憾。

青春留痕

傅欣梅

清风吹开记忆的门帘,思绪漫步岁月的河边,我与昔日笑语擦肩,蓦然回

{写青春太仓促的作文}.

首,青春留痕,若隐若现,或深或浅······ ————题记 从角落中拿出那布满灰尘的照片,拭去灰尘,露出你的英容笑貌一件美丽

的樱花树。

那年,我们13岁。

那美丽的樱花树是我们相识的地方。我爱收集樱花,每年的这个时候都爱

去捡。这次当我发现地上干干净净的时候,我很遗憾正想转身而去,你拿着装满

樱花的瓶子总来,你的身影是那样的瘦弱,似乎一阵风就能吹走穿着一缕碎花连{写青春太仓促的作文}.

衣裙,让我想起了曹雪芹笔下的林黛玉。你向我笑了笑,将樱花花瓣分了一半给

我。我们一起坐在樱花树下,由生疏到亲密,有羞涩到大胆,由陌生人到知心朋

友。我戏称你为“林妹妹”,你只一笑而过并接受。春意正浓,你我友情亦正浓。

那年,我们14岁。

最近,我很少见到你,大概是临近期末,学业繁重。可是,期末之后,也

未见到你。当你再次出现在我面前的时候,我一把抱住你,向你倾诉这几天的不

快。可你却支支吾吾地说你要离开了,一时间我们两人相顾无言。依旧是你最先

打破沉静,拿出相机说一起再照一张。你的笑容很灿烂,但眼眶中的泪光早已出

卖了你。

依然记得,我们一起读海子的诗:“天空外面还是天空,大海外面还是大

海······”我问你青春外面还是青春吗?你没有给我答案。看向窗外,樱

花早已落下,担新芽也早已抽出,一如我们的青春,伤感而蕴含新生。

那年,我们15岁。

樱花又是一年盛开之际,古人云:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

当眼泪随着落下时,方才领悟到其中的滋味。

如果说记忆是一把锁,那么青春就是一道痕迹,留下的时候太仓促,但却

永远不会消失,一直在那,青春留痕。

匆 匆

胡 欣 怡

朱自清曾长叹时光匆匆,在不经意间从指缝溜走,现在回想起走过的一路,{写青春太仓促的作文}.

揣摩。仿佛看到青春的路上,遍地繁花。

两年前,我怀揣着充满阳光雨露,夹杂着笑语欢歌的金色童年来到这个梦升

起的地方,小心翼翼地把童年埋在崭新的,泛着书墨香的课本里,翻开了青春的{写青春太仓促的作文}.

篇章。

第一页是勤学。每天奔忙于家与学校的路途之间,没有再回首的时间,步伐

如行在急流中的木棹,摇撞着向前。老师对我们说,把青春的火热放在书的内页

里,用勤奋地苦学一字一句将青春完善,三年过后,青春的诠释将比我们想象地

更美。太阳在头顶不停地转啊转,书页哗哗地翻过了昨天,时间拽着我们,没有

停留片刻、

第二页是生活。如何在时间的奔腾里寻找风景,成为了青春期的我们一大话

题,每个人都仿佛退去了之内,穿起了不一样的外衣,很坚韧。用来诵读的嗓音

渐渐地粗粝而低沉,用来书写的笔更换了一支一支。女生之间有了小秘密,男生

常相约去打篮球。看啊,太阳升得很高,我们这群小水珠在灼热的高温下携手并

进,追赶太阳。因为要帮助的力量,要朋友的情谊,要乐观地生活。明知太阳的{写青春太仓促的作文}.

炽烈,但我们仍然向它奔去,因为我们身上散发着比太阳更灼热的火焰啊!那是{写青春太仓促的作文}.

青春的礼物。

第三页在骊歌的前奏中展开了。忙忙碌碌,这一页是人生。用来擦洗汗水的

毛巾同球衣一起被封进了柜子里,用来装点黑夜的台灯彻夜长明,奋笔。笔下的

字迹刻进纸面,这是在篆刻人生——未来还是块璞玉。我们青春的火热投进白卷

里,将它们燃烧成了红黑色的砖瓦铺平明天,火舌舐着学子的心。怎么样,日子

的脚步是不是匆匆?你还记得书的第一页描绘吗?

“青春,是一本太仓促的书。”——你以为这是真的吗?一场盛大的青春过

后,还有遗憾吗?

不。我们在“匆匆”的第一年学会了勤奋,我们在“匆匆”的第二年学会了

生活,我们在“匆匆”的第三年将学到人生。不要怕青春离去得太仓促,放开脚

步,匆匆地——奔跑吧。

因为青春还是未开封的礼物。 那段青葱岁月

每个人都有属于自己的青春,它或残缺,或美好:或明媚,或忧伤。但

那都是属于自己的青春。

提到青春,最开始想到的便是朋友。是你因看到我流泪,而温暖地送来

纸巾与安慰;是你看到我因长跑而汗流浃背,为我送来饼干与水青春,因为

有了朋友,而变得更加得明媚。友情在青春的途中绽开云蒸霞蔚的景致。因为有

了友情 ,所以那段青葱岁月更让人怀念。

在青春的花途中,一定有一朵太阳花。它不顾自己那黝黑的面庞,始终

绕着太阳,不停地转啊转,转啊转。它并没有馥郁的芳香,可太阳花却比那清新

脱俗的白莲更让我敬佩。因为太阳花像极了我的母亲。在青春中,不免有烦恼,

而母亲却成了我的发泄口,但母亲总是沉默不语,总是默默地胖我整理好杂乱的

书桌;默默地帮我洗好一个苹果,放在书包旁;默默地准备好丰盛而营养的晚

餐……对不起,母亲,为我年少的无知;谢谢您,母亲,为您无私的奉献。青

春,因为有了母亲的点缀,变得更加光彩照人。

青春,不可缺少的就是奋斗。只记得一遍又一遍的做着习题;只记得忍

者的听老师讲的内容;只记得努力的向前跑去,目光坚定,望着前方,向在不远

处的终点冲刺;只记得一次又一次的失败;只记得一次又一次的泪水;只记得一

次又一次的努力与成功……青春就是奋斗,青春就要奋斗,奋斗的气息充斥着

整个青春,让青春变得更有魅力。

在那段青葱岁月,正是因为有了友情、亲情与奋斗,才让我更加健康地

成长,在成长的途中播下花种,将青春点缀得花香弥漫。

在那段青葱岁月,正是因为有了友情的滋润,亲情的陪伴与努力的奋斗,

才无悔。

第六篇:《青春是本太仓促的书》

青春是本太仓促的书

遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。

有人把青春比做一座大厦,健康、自信、年轻、坚强,是它的四堵墙。它们缺一不可,可时光飞逝,岁月中的你还能永葆青春吗?

青春的一步步不离去,带来了父母的一根根白发、一道道皱纹。我们的成长是父母的衰老换来的。如果时间允许,我希望青春不再仓促,父母不再老去。 上小学时,我们就用“时光飞逝”,“光阴似箭”来形容时间的无情。可感慨之余,你为青春的仓促付诸行动了吗?去争取了吗?

青春这本书,只有自己去读,才能乐在其中。但愿你不要翻得太仓促。

第七篇:《青春是一本太仓促的书》

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青春是一本太仓促的书

作者:张月茹

来源:《语文世界(初中版)》2014年第06期

含着泪,我一读再读,却不得不承认——青春是一本太仓促的书。

——席慕蓉

记得一个老师曾说:“你们十七八岁,正处于青春期的末期,要好好珍惜。”不知怎的,我方觉得席慕蓉的那些诗句,很有道理。

青春像一本书,无论是我细读、精读,还是粗读、略读,它都显得那样仓促。每当我睁大眼睛希望抓住它的一切时,

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