【 – 初中作文】
第一篇:《一件难忘的事作文300字》
一件难忘的事作文300字
一件难忘的事作文300字（一）
新年已经过去了，可是在新年里发生的事情却仍然浮现在我的脑海里。
大家以前过新年的时候，就会出去外面玩，因此觉得这个新年过得可有意义了！直到今年我才知道团圆更有意义。
正月初三，姐姐一家即将来到，此刻的我站在门口的周围东张西望，“姐姐来了！”我紧张小心地看着爸爸说。因为我听到了大约几个人朝这来的脚步声。“砰砰砰”的确是姐姐一家。此时小孙女正慢慢地走来，一份亲情正融入在大家脸上的笑容和对话的语气中，显得语气亲和力很强，因为激动让说话的语气慢而有力。姐姐已经一年没有回来了，这次过年回家显然被浓浓的亲情包裹着。小孙女又来了，虽然有些陌生，但很快便溶入了这份亲情中。在家里爬上爬下、蹦蹦跳跳，像只可爱的小白兔，而且还唱歌，使得整个家里朝气蓬勃，大家都连忙夸，小孙女变化真大呀！其实，新年中最难忘的事情，就是一家人团圆的时候！说长道短，永远有说不完的话，道不尽的爱。
一件难忘的事作文300字（二）
一天中午，我顶着火红的太阳慢悠悠的走到学校。
刚到学校就快上课了，突然我想起来，我还要去老师办公室交作业，于是我便向着老师办公室的方向飞奔，这时从迎面也跑来一个人，他和我的速度一样快，因为都太快了，来不及躲闪，所以我俩狠狠的撞在了一起。我的牙齿碰到了他的头，当时我的牙很痛，只见对方的头上磕破了一到口子，血也流了出来，我只觉得自己两腿发软，知道这下闯了大祸，有人去叫了老师，老师急急忙忙跑过来，就赶紧给他止血，然后送他到323医院，还叫来了我的妈妈，老师把事情说了一遍，听说那个同学头上还缝了好几针，就让我和妈妈一起给人家赔礼道歉。不一会儿，我和妈妈赶到了医院，看到他还在哭，可想而知，当时在缝伤口的时候是有多疼。
自从这件事发生以后，我明白了做事一定要稳重，不要太快或太急。 一件难忘的事作文300字（三）
在我的学习用品中，我最喜欢擦子，也是我不能缺少的一种学习文具。
今天放学了，我看见林蓉在教室里收拾书包的时候，掉了一块擦子，心里暗暗高兴，想：这块擦子就要成为我的“宝贝”了。于是，我故意慢慢地整理书包，等林蓉走出教室，再四周看了看，没人，连忙把这块擦子捡起来。放在鼻子上闻了闻，这个擦子并不香，经过我多年积累擦子的经验，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不过最好我还是得“试验”一番。回到家，试擦了一下，擦得真干净！我有点舍不得物归原主了，但我突然又想到林蓉没找到擦子那种焦急的心情。
第二天一上学，我就把它还给了林蓉。林蓉高兴地说：“谢谢你，我昨天因为掉了这块擦子，还难过了一晚上呢！”
看见林蓉这高兴地样子，我想：我这样做是对的。
一件难忘的事作文300字（四）
在我心中，有一件事是我久久难忘，因为它给了我一次深刻的教训。
那是星期六的晚上，我和妈妈到金马特买了许多好吃的，有桔子、薯片、香蕉""在回家的路上，我的嘴忍不住了，就从购物袋里拿出一个桔子，一边剥皮一边吃，我顺手一扔，桔子皮都落到了马路上。我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工来清扫的。谁知妈妈正巧回过头来看我，发现了地上扔的果皮，生气地说：“不要
乱扔垃圾，要讲究公共卫生！你这孩子，怎么搞的？快捡起来！”我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一位清洁工走了过来，把我扔的桔子皮一个个扫到垃圾袋里。我的脸“刷”的一下红了，我觉得很不好意思。清洁工看了我一眼，虽然没有说什么，我分明从她的眼神中看到了责备。我的脸更红了，怀着十分羞愧的心情，我和妈妈一起回家去，路上，我再吃桔子，觉得好酸好酸。
从这件小事上，我懂得了一个道理：人人都要保护环境，讲究卫生。这虽然是件小事，但却让我久久难忘。
第二篇:《一件难忘的事300字》
一件难忘的事300字
篇一：一件难忘的事300字
一件事情让我至今难忘，这是在我小时候上幼儿园发生的事情，下面就听我讲一讲吧！
今天，妈妈要到超市里去购物，我一听就一蹦三尺高，可谁想到妈妈竟然说；“宝贝，我可没说要带你去哦！”啊！我的心情百落千丈！我不罢休，眨着眼睛说有：“好妈妈，就让我去嘛，不捣蛋，乖乖的。”妈妈看我这可爱的样子，说；“好了，我带你去好不好？”我兴奋地点了点头，蹦蹦跳跳地和妈妈一起向超市出发。
我刚走进超市，就看到琳琅满目 各种各样的东西，让我看得眼花缭乱。我跟着妈妈，东瞧瞧，西看看，都不知选哪个好了。正当我看的津津有味的时候，妈妈忽然拉着我向柜台走去。我急了，终于啊！我找到了“目标”，一盒包装精美的糖，我拉着妈妈的手，撒娇的说：“好妈妈，给我买一个吧！就一个！”妈妈看了一下，说：‘这个对小孩牙不好，还是不买吧！“转身走了。我想：不就是一个小东西嘛！不给买，我自己拿。于是就来了个’顺手牵糖”放进了口袋里。但是，我心里的正义小天使和恶魔小妖怪在七嘴八舌的争论起来。在忐忑不安中回到了家。本想藏个好的方，谁知到妈妈竟然到那里找毛线，看着妈妈一步一步地走进去，想着一场暴风雨又将来临，心里真不是滋味！过不多久，妈妈出来走到我面前，俯下身子，亲切的问：“怎么回事啊？”我喃喃的讲了一遍。之后妈妈给我讲了一个>故事：《小偷和她的母亲》。里面讲了：一个儿子从小到大就偷东西，母亲还不停的夸奖。有一次，他当场落网，临走前，要掉了他妈妈的耳朵。
篇二：一件难忘的事300字
生活中发生的事情有许多，它就像是一座珍珠展览馆，其中有一颗最大、最亮、最晶莹剔透的珍珠，就是我记忆中那件难以忘怀的事情。
记得那年冬天的一个下午，大雪纷飞，一走出英语班的大门，外面全是白色，就像一个雪白的世界，我高兴极了快步向前跑去。妈妈在后面大声喊我我也不听，很快把妈妈甩的很远。正在我玩得高兴时，一下子滑倒了重重地摔倒了，我想站起来，可是疼痛一下子从我的腿上钻到我的心里。正当我无助的哭泣时，从远处跑来了一位大姐姐，水灵灵的眼睛，小巧玲珑的鼻子，脸上有几颗小斑点。她蹲下身关心的问我：“小妹妹你怎么了？”我哭着说：“我不敢动了，我要找妈妈。”“你妈妈呢？”“妈妈在后面。”大姐姐看了看前面说：“你不要害怕，我陪你等你妈妈来，你要勇敢！”顿时我的心里觉得暖暖的。这时，妈妈急冲冲的跑了过来，连忙问我哪里疼？等我回答完妈妈的话时，再看大姐姐已经走远了，她边走边回头看我，并向我挥了挥手，我和妈妈都没有来的及向她说一声“谢谢”。
这件事虽然过了很久，但是我一直记忆犹新。在一个人困难的时候，你只要伸出手，
就会让她觉得她并不是>孤独无助的。这件难忘的事让我懂得了：“只要每个人有一点爱心，这个世界将会变成美好的人间！”
篇三：一件难忘的事300字
有一天，爸爸妈妈不在家，我便推着自己心爱的自行车来公园玩。
来到公园，我看见公园的道路很湿润，可能是这几天下了雨吧。我骑着自行车在公园里飞来飞去，像一只活泼的小鸟。突然，只见前面有一块石头，我来不及刹车，就撞到了石头，我从自行车上摔了下来。一看，我的大腿鲜血直流。只见一个和我素不相识的陌生人向我走来，并送我去医院。医生帮我包扎好伤口。那个陌生阿姨在一旁说：“小朋友，还疼吗？”我摇了摇头，因为爸爸妈妈叫我不要跟陌生人说话。陌生阿姨问我我家里的电话号码是多少，我看她那么有诚心，就如实地告诉了她。她打了我家的电话，告诉了我妈妈我现在的情况。然后对我笑了笑，付了医药费，就走了。
现在的世界上很少有这么有爱心的人，我不会忘记那笑容。这件事永远都刻在我心里。
篇四：一件难忘的事300字{《一件难忘的事》300字作}.
今天爸爸妈妈带我去和他们的朋友们聚会。
吃饭的时候，我和一个三岁半的小弟弟在楼下院子里玩，他的妈妈在陽台上看着我们。不知什么时候，他的妈妈不见了，他上楼去找，一会儿，他哭着走下楼，我问他怎么了？他对我说他的妈妈不见了。他边说边往饭店外面走，我赶紧追出去对他说：“说不定你妈妈去给你买吃的呢，你赶快回去吧，说不定你妈妈现在正在等你呢。”可是小弟弟不听，还一直往前走。我害怕小弟弟丢了，就跟着他，不停地骗他回去，我还一边记着路牌，害怕忘记回来的路。突然我遇见了一个我认识的叔叔，他把我和小弟弟带了回去，并找见了他的妈妈。
小弟弟的妈妈非常感谢我，我告诉她我是西工大附小二（2）班的学生，爸爸妈妈还有他们的朋友也不停地夸我聪明能干、有责任心。
我很高兴，我今天做了一件有意义的事！
第三篇:《一件难忘的事300字》
一件难忘的事
一件事情让我至今难忘，这是在我小时候上幼儿园发生的事情，下面就听我讲一讲吧！
今天，妈妈要到超市里去购物，我一听就一蹦三尺高，可谁想到妈妈竟然说;“宝贝，我可没说要带你去哦!”啊!我的心情百落千丈！我不罢休，眨着眼睛说有：“好妈妈，就让我去嘛，不捣蛋，乖乖的。”妈妈看我这可爱的样子，说;“好了，我带你去好不好？”我兴奋地点了点头，蹦蹦跳跳地和妈妈一起向超市出发。{《一件难忘的事》300字作}.
我刚走进超市，就看到琳琅满目 各种各样的东西，让我看得眼花缭乱。我跟着妈妈，东瞧瞧，西看看，都不知选哪个好了。正当我看的津津有味的时候，妈妈忽然拉着我向柜台走去。我急了，终于啊！我找到了“目标”，一盒包装精美的糖，我拉着妈妈的手，撒娇的说：“好妈妈，给我买一个吧！就一个！”妈妈看了一下，说：'这个对小孩牙不好，还是不买吧！”转身走了。我想：不就是一个小东西嘛!不给买，我自己拿。于是就来了个'顺手牵糖”放进了口袋里。但是，我心里的正义小天使和恶魔小妖怪在七嘴八舌的争论起来。在忐忑不安中回到了家。本想藏个好的方，谁知到妈妈竟然到那里找毛线，看着妈妈一步一步地走进去，想着一场暴风雨又将来临，心里真不是滋味！过不多久，妈妈出来走
到我面前，俯下身子，亲切的问：“怎么回事啊？”我喃喃的讲了一遍。之后妈妈给我讲了一个故事：《小偷和她的母亲》。里面讲了：一个儿子从小到大就偷东西，母亲还不停的夸奖。有一次，他当场落网，临走前，咬掉了他妈妈的耳朵。
第四篇:《作文《一件难忘的事》》
一件难忘的事
小不凡作文 潘宸
在我不长的成长记忆里，有着很多小故事，有的故事如星星般耀眼，也有伤心的，后悔的，催人泪下的""有的我已记不清，但是有一件事一直伴我成长。今天我想讲讲它——获奖。
那是一次在坎坷道路上的奋斗，一次在大山脚下的奋发。最终，我成功了。我也曾在障碍面前停滞不前，也曾流泪，但是，在付出努力后，我成功了！
这是一次英语朗诵比赛。临近比赛那几天，我非常紧张。紧张到后来，我想打退堂鼓了。在极度不情愿的心理下，我气愤地撕下了那页要我背的六级英语文章。到最后，为了不去比赛，我竟然在比赛前一天的晚上故意把自己冻病了。这一切，妈妈都看在眼里，她没有责备我，只是默默地把书黏贴好。我能感觉到她很难过。{《一件难忘的事》300字作}.
到比赛那天，天下着雨，我认为自己又增加了一个不去的理由，这样妈妈总会允许我不去了吧吧？然而妈妈说：“你就是一般的感冒，今天就是下刀子也得去。”我的心里凉透了。妈妈说，拿不拿奖没所谓，只要我站在舞台上完整的把比赛过程完成，我们就成功了，胆量是练出来。我看自己是逃不掉了，就只好去了。
我完全不知道自己在比赛中的表现是怎样的。然而，在我演讲完毕的那一瞬间，我的精神放松了，心中紧张的压迫感也消失了。那一刹那，我直觉得我十分了不起，我终于完成了演讲，在极度紧张的情况下还完成了演讲。
但是评委的一句话使我心中掠过一丝被枪杀的绝望，他问我：“你在学校也用这么小的声音讲话吗？”啊""他竟然听不到我声音吗？我的大脑懵了。我想到了父母对我的期待，我付出的努力，老师们对我的辅导，如果我不获奖，怎么对得起这一切？我回到座位上，耳边的嘈杂仿佛是父母的责骂，窗外投来的阳光仿佛是父母失望的目光。那一刻，我浑身都麻木了，觉得自己被失败的雨淋了个湿透。想想我在比赛中的紧张样吧，紧张的心理使我本来就发热的脑袋都着了火了，不得奖也在情理之中，原本也没指望过，再说，不管名次如何，只要站在这偌大的舞台就是胜利！我安慰着自己。回到家，我翻开英语书，看到被妈妈修好的那页，不由得一楞。妈妈在我身后说：“我们走过来了呀！”
回到了学校，我却被告知得了名次，第三名！这突如其来的喜悦像阳光从天而降，把我身上失败的雨水给晒干了。这出乎意料的喜事还是给我的心插上了翅膀，我看着窗外的树摇动枝干像在为我自豪，再瞧瞧花，刚刚还闭合的花瓣是为我骄傲的张开吗。
这个经历使我明白，没有什么能打败我，只有自己先倒下了。这个记忆使我懂得，坚持总是会有收获的，所有的成功或失败都会成为我成长的记忆。
第五篇:《《一件难忘的事》的教案》
学习者分析：
小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：一、导入：
同学们，在你们成长的路上，你们会遇到很多很多事情：开心的、难过的、悲伤的、为之动容的、让人心潮澎湃的，但无论哪件事，它都会给你带来独特的感受。在这些事情中，一定有一件让你最难忘的事，今天我们就来写一写这件事。
二、指导审题：
1、搞清作文的题材：记事作文
2、找出量词： 一件
3、抓住关键词：难忘的
三、如何写好作文
1、开篇点题
好的开头是写作成功的一半。写作犹如画龙，开头便是龙的眼睛，画龙一定要点睛，那么开头一定要点题，也就是在开头就点出作文的中心思想。那我们如何点题呢？
例：童年发生的事实在太多了，随着时间的推移，我已渐渐忘记了一些。但是，有一件事我永远也不会忘记。
（1）、精彩的开头
a.在成长之路上，我经历过许许多多的事情，它们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。其中有一件事让我很难忘。
b.时间似沙漏慢慢流逝了，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦、有乐、有开心、有难过……但有一件事让我记忆犹新、历历在目。
c.打开记忆的心扉，回忆在以往的事中。这里面有悲伤的回忆，也有快乐的回忆。其中有一件事可能我这辈子都不会忘记。
d.在我的脑海中，有许许多多的事，像天空中的浮云一样，随着时间的流逝已经随风飘散。但是，唯独这一件事在我心灵的天空中久久久不能散去。{《一件难忘的事》300字作}.
(2)、佳作欣赏。
2（1）掌握记事文的六要素
①.时间 ②.地点 ③.人物 ④. 起因 ⑤.经过（详细）⑥. 结果
（2）运用修辞方法
（3）对故事的人物进行适当的描写（一个动作，一个眼神，一句话）
（4）写出真情实感，不虚构，不夸大。
3、如何结尾
（1）、首尾呼应
（2）、写出这件事难忘的原因：即从这件事中，你得到了什么启示，有怎样的感受，受到怎样的教育，懂得了什么道理？
四、作业布置：
通过这节课的讲解，你们一定对这篇作文的写作技巧有了更深的了解，那么，同学们下去之后就写写这件难忘的事，相信你们一定会用别出心裁的方法和角度写出别出心裁的文章。
五、总结写作技巧
1、审清题目再动笔，
2、开篇点题写开头，
3、掌握记事六要素
4、事情经过写具体
5、要表达真情实感，运用修辞和描写
6、首尾呼应，抒发感想，深化主题，产生共鸣
第六篇:《三年级下册++第七单元《一件难忘的事》》
人教版三年级下册7单元习作“难忘”体验教学设计
习作《难忘的》体验设计
设计者：辜玉琼 马官玉 李春 周蓉
教材要求：
最近,你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象""总之，写景、记事、写物、写人、展开想象""总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
体验原型：
小学三年级学生已具备一定的语文语言表达能力，本次习作主要激发学生的习作欲望，让他们愿意表达，乐于表达。不过，作为八岁左右的孩子让孩子想写什么就写什么，孩子会不知道怎么办，我们要帮助孩子找准出发点，我们确定为“难忘”。如：自己最难忘的事情，难忘的一个人，难忘的一次旅游，难忘的一处美景，难忘的一次美梦，难忘的一节课、难忘的一次活动""
三年级的孩子关注一件事情，大多数时候只关注事情的结果，不会关注事情的经过。我们主要通过形象的图片，唤醒孩子的记忆，从而引导孩子调动孩子的耳朵、嘴、脑子，会观察，会动脑，能把所见所闻比较有条理地、清楚地口述出来，再形成一篇简单通顺的小作文。{《一件难忘的事》300字作}.
体验设计：让学生回忆曾经经历过的事情中，给他留下了最深刻印象的难忘的瞬间。
教学重点：
1、引导学生把事情的经过能够比较具体、有调理地叙述出来，关注细节部分的描述。
2、能在自己作