【一年级数学上册练习题】【一年级·口述】记作业 张学良口述历史
3年前 (2018-12-02) 2浏览
【 – 小学作文】 【一年级·口述】记作业 老师每天都在黑板上布置家庭作业,让我们记下来回家写。 我还不怎么会写字,写的也很慢,有时候我就把作业分开记,要是语文书上的作业,我就在书上打勾,再写数字代表写几遍,要是...
3年前 (2018-12-02) 2浏览
【 – 小学作文】 【一年级·口述】记作业 老师每天都在黑板上布置家庭作业,让我们记下来回家写。 我还不怎么会写字,写的也很慢,有时候我就把作业分开记,要是语文书上的作业,我就在书上打勾,再写数字代表写几遍,要是...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】新人教部编版一年级下册语文第一单元单元计划 新部编版语文一年级下册第一单元教学设计 第一单元备课 教学内容:识字1春夏秋冬 识字2姓氏歌 识字3小青蛙 识字4猜字谜 口语交际 语文园地一 快乐读书吧 教材分析:...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编语文一年级下册第八单元反思 一年级语文下册第八单元教学反思 一年级语文下册第八单元教学反思 《识字8》教学反思 1、游戏贯穿始终,让学生在玩中学。识字课因没有阅读课的内容丰富,情节吸引人,容易让孩子感觉乏味...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编版一年级语文下册写话 新版一年级语文下册看图写话范文 新版一年级语文下册看图写话范文【精选】 一、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 四、请你仔细观察,这是什么季节?谁哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编版一年级下册教学反思 部编版小学一年级下册第五单元反思 识字五、动物儿歌 本节课设计着力体现“三重”,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 1.集中识字与随文识字有...
3年前 (2018-09-28) 1浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编版一年级下册各单元计划 2016部编版一年级下册语文教学计划及进度表 2016部编版一年级下册语文教学计划 一、教学方面 (一)学生基本情况分析 本班共有学生55名。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字50...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编一年级语文下册课文目录 2017部编版一年级语文下册全册教案 识字 1.春夏秋冬 一、教学内容 一年级下册识字第1课《春夏秋冬》 二、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编一年级语文下册一分钟教学设计 部编版一年级下册语文《文具的家》教学设计 本组教材围绕“明理”这个主题,安排了四篇课文:《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》等。通过对本组课文的反复朗读,引导...
3年前 (2018-09-28) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编一年级下册语文教科书 部编一年级语文下册第一单元教材分析 部编一年级语文下册第一单元教材分析 一、教材内容 《春夏秋冬》以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个...
3年前 (2018-09-27) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】部编新一年级下册语文第五单元教学计划 2016部编版一年级语文下册教学设计 教案(第五单元) 第五单元 5 动物儿歌 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字...