[平行线数学怎么样]七年级数学平行线教学设计与反思 七年级数学平行线难题
3年前 (2018-12-12) 2浏览
【 – 小学作文】 归纳性质时，可建立图形与符号之间的联系。板书中只写了性质的文字表述以及符号语言的表示方法，而图形只在屏幕上展示了一下，如果能够将三个性质在同一个图形中表达出来的话，学生对性质的记忆就更为方便。下面是小学生作文网www....
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