标签：咕咚教学设计与反思部编新教材咕咚教学设计

3年前 (2018-09-19) 2浏览

【 – 小学作文】 【篇一】部编新教材咕咚教学设计 2017年春部编语文教材一年级下册第20课《咕咚》优秀教案(含反思) 20 咕 咚 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生...